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《地球的面纱》创新教学设计 单元内容分析 《地球的面纱》一课是青岛版科学六年级下册第三单元的第一课。第三单元的主题是“地球的面纱”，由《地球的面纱》、《风从哪里来》、 《降落伞》、《小帆船》4 课组成，主要研究大气层、风的成因、降落伞、风与生活的关系等方面的相关内容。本单元是研究有关空气与天气相关内容的单元，从内容上对应《课程标准》中“空气”与“天气变化”中的相关要求，与三年级上册“天气与我们的生活”及四年级上册“空气和水的力”等单元组成了小学阶段对大气与天气现象认识的整体框架。相对于前面研究的重点而言，本单元承担着提升与整合的作用，是对前面研究内容的进一步深化。 从教科书呈现的结构上看，本单元以学生的生活经验为基本线索，首先从学生生活在其中的大气入手，探究地球大气圈层的相关知识，从宏观上认识大气层。然后将研究重点落脚于对流层中的风、降落伞这两个与大气层相关的点，最后以风与帆的关系为引领探究风与我们的生活关系，落实科学、技术与社会的联系，从而使本单元呈现出了由宏观到微观、由综合到部分的版块结构，具有一定的逻辑性。 学情分析 六年级学生由于在三、四年级时已经学习了空气方面的知识，所以他们对大气方面的知识并不是完全陌生。本课的内容承担着小学阶段 “大气”方面知识的提升与整合的作用，是对前面知识的进一步深化， 从而形成小学阶段对地球大气、天气现象的宏观认识，认识到大气层对地球及地球生物的