《多种多样的投掷》课的构思与设计.docxVIP

《多种多样的投掷》课的构思与设计 一、指导思想： 本课以《体育健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，以促进学生的健康为目的，始终把学生主动发展放在主体地位，采用游戏和比赛，激发学生的学习兴趣，培养其主动学习的动机和自主学习的能力，同时培养他们参与体育活动兴趣的爱好，养成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在教学中，要指导学生学会合作、创新、充分发挥学生的潜能，注重个性发展、区别对待，因材施教，使每个学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦。 二、教材分析 1、多种多样的投掷主要包括投、掷、撇、抛、推、扔等多种方法，是人们日常生活中的实用技能，通过投掷练习、发展上、下肢的力量和腰背、肩带力量、灵敏以及协调等身体素质，投掷是发展身体各部肌肉力量的主要练习内容，能培养学生健壮的体能，充沛的精力、开朗的心境、促进身心健康发展。 2、多种多样的投掷的难点是上、下肢的协调配合，为突破这一难点，采用“导学式”和“互学式”，创设教学情景，给学生营造一个良好的学习氛围，为学生有更多的时间进行合作学习，互相探究，学生喜欢竞争项目，比一比， 测一测满足好奇心，激发潜能，极大地激发了学生锻炼的热情，更有利于把 师生互动、生生互动的作用有机结合。 3、多种多样的投掷手段和方法较多，为了提高学生的兴趣，在教学设计上做到由易到难、由简到繁，因材施教，逐