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《海底世界》教材解读 永吉小学 刘艳霞 整体分析： 《海底世界》是小学语文长春版义务教育标准实验教材， 第五册第六版块《海的故事》中的一篇讲读课文。这一版块以海为主题编排了 4 篇课文，1 个综合学习活动。本版块的4 篇课文通过不同的体裁和作者不同的视觉感受，向我们展示了大海从海面到海底的不同特点，让我们北方孩子在语言品味中了解、认识大海。 《海底世界》是一篇科普文章，课文以优美流畅的语言， 生动有趣介绍海底的奇异景色，特产丰富。具体形象地为孩 子们揭开了海底世界之谜，是一篇激发学生热爱科学、热爱 自然，去积极探密自然奥秘的好教材。 课文具有 7 个自然段。第一自然段提出了问题，自然激发了学生的阅读兴趣。第二——六自然段，紧扣第一自然提 出的问题，生动描绘了海底景色奇异、特产丰富。最后一段总结全文，回答了第一自然段的问题，体现了结构上水注东海的无痕与自然。 课标中明确了阅读教学中的要求：能联系上下文，理解 问句意思，体会关键的语句表达情意方向的作用；能初步把 握文章主要内容，体会文章表达的思想感情等，结合三年级 学生好奇心，求知欲强的特点，结合学科要求，我把教学目 1 标确立为以下几点： 1、感受海底世界的神秘与丰富，并产生对海底世界进 行探究的愿望。 2、认识 12 个生字，会写 12 个字。 3、正确、流利、有感情朗读课文，积累词汇。 教学重难点： 理解课文内容，了解