三年级下册美术说课稿 第10课 花儿朵朵｜沪教版.docxVIP

三年级下册美术说课稿 第10课 花儿朵朵｜沪教版 一、教学内容 本节课的主要内容是让学生学会用简单的形状和线条来画花朵，并在绘画中表现出想象力和创造力。 二、教学目标 让学生理解绘画中的基本形状和线条的概念及其运用。 激发学生的想象力和表达能力，创造自己的美术作品。 提高学生的观察力和手眼协调能力，以及对色彩和用笔的控制能力。 三、教学重难点 运用基本形状和线条来画花朵，并组合出自己的作品。 让学生看到画面中的不同部分，获取不同的信息，考虑如何运用这些信息的过程。 四、教学方法 观察和讨论法：让学生观察和讨论课堂展示的范例，帮助他们理解本节课的主题和学习目标。 实践和体验法：让学生自己动手制作作品，并在制作过程中实现学习目标。 辅助材料法：提供模板和范例，让学生更加了解如何组合基本形状和线条，并且真正掌握这些技巧。 五、教学过程 1. 情境导入 为了让学生更好地理解本节课的主题，我们可以通过PPT、视频等方式为他们呈现一些花朵的素材，引导学生用形状和线条来描述这些图案。 2. 讲解基本形状和线条 介绍不同种类的基本形状和线条，例如圆形、三角形、直线、曲线等等，并给出一些范例来让学生更好地理解和掌握这些概念。 3. 画画步骤 讲解学生如何用基本形状和线条来画花朵，教师可根据学生的基础水平决定具体的教学方法。例如，可以先通过讲解预设的范例来让学生理解如何组合基本形状和线条画花朵，再逐渐引导他们尝试自己的设计。 4. 师生互动 在学生学会了如何画花朵后，老师可让他们互相展示作品，并与他们进行互动和交流，帮助他们提高娴熟度和创造能力。 5. 课后作业 让学生自己制作一幅画，其主题为“春天的花儿”。他们可以使用今天学习到的技巧，发挥想象力，创作出自己的作品。 六、教学点评 在今天的课堂中，我们通过教学让学生学会了如何运用基本形状和线条来画花朵，鼓励他们创造自己的艺术作品。通过这样的学习，学生的想象力和表达能力得到了提高，同时也完善了他们的手眼协调能力和对色彩和用笔的掌控能力。我们期待在今后的课程中，学生可以在良好的环境中自由创作，尽情展现自己的创造力。