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2023 年中考语文阅读理解解题技巧 9 篇 中考语文阅读理解解题技巧 1 中考时，阅读理解是必考题型，主要用于检验学生语文的综合水平和解题能 力的高低。 那么，到底如何在复习中提高阅读效率，并正确解题呢?概括起来，需要注 意以下几点： 1、巩固、扩大并活用词汇(包括词组、短语和构词法)，夯实语法知识。 随着社会要求和教学要求的提高，生词和结构较为复杂的长句、难句在短文 中和题目中经常出现，没有过关的语言知识，学生很难领会__，审清题意。因此， 扎实的、善于处理词汇、牢固掌握教学考纲中要求的各个语法项目、通过分析句 子结构辨别意群及正确理解结构复杂的长句均是做好阅读理解的要素。 2、弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，切实提高实际解决 问题的能力。 正确处理原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，能使自己的思路和 __作者思路相一致，才能较容易地把握__的主旨大意、结构脉络、作者的语气态 度，人物的性格特征、事情的来龙去脉，使顺利解题水到渠成。 3、注意积累生活素材及英语国家的文化背景、人情风俗、生活方式知识。 当前的阅读理解选材越来越注重现代化、多样化、知识化和生活化，内容贴 近生活，蕴涵着丰富的世界各国文化背景知识，具有强烈的时代感和交际性，常 常从不同侧面反映了当前人们的思想意识、生活情趣和对人、对自然的态度及与 世界的交流，就体裁而言，也涉及到记叙文、应用文、说明文等多种文体。只有 通过大量阅读不同题材和体裁的短文，才能不断增强快速捕捉、掌握信息的准确 度，也能提高面对较长篇幅阅读材料的心理承受能力。 4、重视培养正确的阅读习惯，加强锻炼跳读、略读、扫读等阅读技巧。 比较好的阅读理解方法是：初读__——看题目——查读__找依据——初定答 案——三看__找细节——推敲答案——四读__——终定答案，其中综合了略读、 跳读和查读等阅读技巧。 在第一遍阅读时，可用略读或跳读的方式阅读全文，不必注意细节或具体事 实，只求对__有一个总体印象，了解中心思想和作者的基本观点，记住文中的信 息方位。 接着，浏览题目再读__，可以带着题目有的放矢地在文中圈圈划划、做标记， 查找解答题目的依据，避免毫无 目的地通读__，许多局部性题目都可以通过原文 中的一两句话直接找到答案。第三、第四次阅读主要是定度答案。 5、若是做回答问题时，先须把握全文整体意思，弄清文中的人物、发生的 事件、时间、地点、原因、前后逻辑关系及过程，然后再落笔定答案，有些__ 的最后一题是开放性题目，只要言之有理，都能得分。 此外，在书写答案时，还要注意题目要求的限制(如：最多不超过 5 个词)， 也须正确书写单词的大小写、名词的单复数、动词的人称、时态、语态等。 此类题目要求越来越高，难度越来越大。一方面__要整体理解，另一方面问 题和答句中已给的词语要领会。问题一般不会过于机械简单，答题的已给词语也 一般不会和短文相关词语相同，这是为了考查学生对词语、句子的组织、__的理 解及多种表达形式的掌握程度。 总之，要做好阅读理解题，除了要花大量精力提高自己的语言基本功。 中考语文阅读理解解题技巧2 面对中考，考生对待考试需保持平常心态，复习时仍要按知识点、题型、易 混易错的问题进行梳理，不断总结，不断反思，从中提炼最佳的解题方法，进一 步提高解题能力。下文准备了初中语文阅读理解解题技巧。 (一)某句话在文中的作用： 1.文首：开篇点题 ;渲染气氛 (记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)， 设置悬念 (小说)，为下文作辅垫;总领下文。 2.文中：承上启下 ;总领下文 ;总结上文 ;3.文末：点明中心 (记叙文、小说); 深化主题 (记叙文、小说);照应开头 (议论文、记叙文、小说)。 (二)修辞手法的作用： (1)它本身的作用 ;(2)结合句子语境。 (三)句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等 表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 (四)段意的归纳： 1.记叙文：回答清楚 (什么时间、什么地点)什么人做什么事格式： (时间+ 地点)+人+事。 2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明 (介绍)+ 说明对象+说明内容(特点)。 3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点