一年级下册美术导学案及教学反思-第3课 漂亮的蝴蝶 丨赣美版.docxVIP

一年级下册美术导学案及教学反思-第3课 漂亮的蝴蝶 丨赣美版 一、教材分析 本次教学内容为美术一年级下册赣美版第3课——漂亮的蝴蝶。本课主要让孩子们从自然环境中感受色彩的美和变化、了解蝴蝶的特点和生长环境，学习用简单的涂色技巧，表现出蝴蝶的美丽和生动。 二、教学目标 能够简单了解蝴蝶的变化过程和生活环境。 能够感受并提炼出蝴蝶色彩的特点，了解色彩的作用和表现方式。 能够用简单的涂色技巧，表现出蝴蝶的形态和美丽。 三、教学重点和难点 教学重点：让学生了解蝴蝶的特点和生活环境，感受并提炼出蝴蝶色彩的特点，掌握简单的涂色技巧，表现出蝴蝶的形态和美丽。 教学难点：如何让学生感受并提炼出蝴蝶色彩的特点。 四、教学内容 1.感受色彩 让学生通过观察蝴蝶的翅膀，感受到蝴蝶身上的色彩。要求学生仔细观察蝴蝶的翅膀，注意翅膀上的各种花纹、颜色等。让学生能够从自然界中感受色彩的美和变化，将其反映到绘画中。 2.学习涂色技巧 让学生了解简单的涂色技巧，包括填充色块、调色等，培养学生的创意思维和涂色技巧。 3.绘制蝴蝶 在学生掌握基本涂色技巧的基础上，让他们根据自己的感悟，通过简单的涂色技巧，表现出蝴蝶的形态和美丽。要求学生注重色彩的运用和细节的处理，让作品更加生动。 五、教学方法 情境教学法：通过展示蝴蝶的图片和实物，让学生感受蝴蝶的美和变化，激发学生对涂色技巧的兴趣。 互动式教学法：老师与学生互动，引导学生提出关于涂色的问题，以发现问题、思考问题和解决问题的过程来培养学生的创意思维和涂色技巧。 技能训练教学法：通过模拟教学，让学生理解和掌握艺术技能，透过涂色的实践，培养学生的创新能力。 六、教学过程设计 1.引入（5分钟） 通过展示蝴蝶的图片和实物，让学生感受蝴蝶的美和变化，引导学生在潜移默化中认识蝴蝶。让学生观察蝴蝶的花纹和颜色，并强调色彩对于绘画的重要性。 2.学以致用（20分钟） 教师在黑板上画出蝴蝶的简单图案，然后让学生按照画面进行涂色。让学生尝试调色、填充色块、保持笔触均匀等。 3.巩固练习（30分钟） 让学生根据自己的想象，画出自己心目中的蝴蝶。老师帮助学生矫正他们的涂色技巧，包括如何用简单的线条勾勒出蝴蝶外形，如何用涂色技巧表现蝴蝶的色彩和纹理等。 4.总结反思（5分钟） 带领学生回到教学目标，让学生通过整个教学过程的反思，总结出涂色技巧的关键点，并运用到绘画作品中。让学生通过思考和比较，看看哪些涂色技巧是比较出色的，从而提高自己的涂色技巧。 七、教学评价 教学评价应从学生的兴趣、涂色技巧等方面进行。通过学生的绘画作品来评价他们是否充分掌握了用简单的涂色技巧表现蝴蝶的形态和美丽、是否能够感受和提炼出蝴蝶色彩的特点。同时，要评价对于学生涂色技巧的指导是否得当和是否能够激发学生的创意思维。 八、教学反思 在教学过程中，由于蝴蝶的花纹和颜色太过复杂，学生容易在简单的涂色技巧上挣扎。因此，老师需要有耐心的引导，从更加简单的部分学习和掌握涂色技巧。在以后的教学中，要注重教学的序列性和渐进性，让学生逐渐提升对于艺术的感性和理性认识，最终掌握了涂色技巧，自己创造出更加美丽的蝴蝶作品。