“书香校园”朗诵比赛方案.docxVIP

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  • 2023-09-25 发布于上海
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-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN “ 书香校园” 朗诵比赛方案 PAGE PAGE 3 无锡惠山金桥实验学校 “书香校园”朗诵比赛方案 一、指导思想 为丰富校园文化生活,展现师生才华,培养师生良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的书香校园氛围。 为丰富校园文化生活,展现师生才华,培养师生良好的思想品德和文学艺 术素养,努力营造良好的书香校园氛围。 二、比赛目的 通过比赛,激发学生读书的兴趣,培养学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高;检查学生课外阅读的成效,引起学生对阅读的重视,提升自我阅读的水平。 三、参赛对象 二、三、四年级各班; 一、二、三、四年级各语文组(欢迎其他学科老师参加)。四、比赛时间 报名时间:2018 年 1 月 10 日 比赛时间:2018 年 1 月 12 日中午上半场 12:30 开始,下半场 13:30 开始。 五、比赛地点 学校报告厅 各班级按照座位安排,到指定位置就坐。上半场为二、三年级同学观看, 12:25 集合,比赛节目为二年级全部、三年级前一半;下半场为三、四年级同学观看,13:20 集合,比赛节目为三年级后一半,四年级全部,教师节目。 三年级各班级位置保持不变,四年级按照指定位置就坐。 六、比赛形式 1、诵读内容为课外诗歌、散文等,也可以是原创作品,作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。 2、形式可多样,可以独诵、双人诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配乐和表演,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 3、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 4、朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿将进行适当加分。每个朗诵节目时间不超过 5 分钟。 5、比赛分教师组、学生组。上场顺序教师组抽签决定,学生组按照年级抽签决定。 6、赛后由评委负责评分及公布获奖班级。七、奖项设置: 教师组,评出一等奖 1 名、二等奖 1 名、三等奖 2 名。 学生组,评出一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名,优胜奖 5 名。八、评分细则 10 分制 6 位评委在第三个选手朗诵结束后开始打分,以平均分计算选手最后得分。 附 1: “书香校园”朗诵比赛评分细则表 项目 项目 分值 1、内容:主题鲜明,内容健康,感染力强。 2、表达:感情充沛、朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 3、语音:普通话发音规范,字正腔圆声音宏亮。 3 分 3 分 2 分 4、仪态:精神饱满、动作得体、衣着得体。 5、创意:形式新颖,朗诵形式富有创意,令观众耳一新。 1 分 总分 1 分 10 分 附 2: 编号 班级 “书香校园”朗诵比赛参赛总分表 参赛作品 总分 名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 选手编号: 号 选手编号: 号 总得分 内容 (3 分) 表达 (3 分) 语音 (2 分) 仪态 (1 分) 创意 (1 分)

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