批判思维测验 .pdfVIP

踏瑞人才测评教学系统 《批判思维测验》测试结果报告 Copyright© 2010 Topway Accessment Service 1/3 踏瑞人才测评教学系统 本报告为踏瑞教学版，更多精彩内容请关注踏瑞测评 网址： 【报告阅读导语】 批判性思维是关于能力型考试也是关于GCT-ME逻辑考试的一个最重要的关 键词。能力型考试的设计是基于批判性思维的理念之上的。 作为现代逻辑的一个发展方向，从上个世纪70年代起，西方主要是北美出现 了一场被称为新浪潮的批判性思维运动。这场运动的重要结果之一，就是出现了 如前所述的这种以批判性思维的理念为基础的风靡全球的能力型考试模式。 批判性思维理念关注的核心问题是逻辑知识与逻辑思维能力之间的关系，或 者更一般地，是知识和能力之间的关系。 【报告阅读建议】 1.测试结果的准确性和可靠性依赖于被评价者在测验中是否认真和坦白,以及 是否答完题目,所用时间等消息,以保证测验分数信息的可靠性. 2.除了单个素质的解释语外,还要综合其他素质得分来理解测评分数的含义,做 到从整体上把握被评价者是否符合岗位要求. 3.对于初次阅读此类报告的人,需在专业人士的指导下阅读,或请专业人士解释 此报告. 【测试结果详细报告】 A.测验测评结果数据 低分特征 维度名称 分值 高分特征 思维较混乱，无法准确抓住事 批判思维 7 能准确抓住要领，善于质疑辨 物的重点，对事物间关系的推 析，能严格推断事物间关系， 断能力较弱。 富于机智灵气，思维清晰而敏 锐 B.测验基本描述 ■ 批判思维 有一定的批判质疑能力，但还不够深入，对问题实质的把握还不够准确。 【测验基本信息】 中文名称：批判思维测验 英文名称：Critical Thinking Test 简称：CTT 题目数量：39 答题时间：15 【测试理论基础】 Copyright© 2010 Topway Accessment Service 2/3 踏瑞人才测评教学系统 【测试理论基础】 批判思维（Criticalthinking）包括思维过程中洞察、分析和评估的过程。它 包括为了得到肯定的判断所进行的可能为有形的或者无形的思维反应过程，并使科 学的根据和日常的常识相一致。其中的「批判性」（critical）具有不适用于特定 情况的否定性含义。尽管「分析性思维」（analyticalthinking）看起来更精确的 表达了这种含义，但是相对来说，批判性思维（criticalthinking），除了含有分 析的思想之外，还显然含有综合、评估及重建等思想。 【测试应用范围】 1.批判性思维运用于生活的各个领域。一种怀疑的态度和一种对证据的渴求，并 不仅仅只是在学术界有用，在生活的每个领域中，他都是有价值的。 2.心理学家观察行为，进行研究，或是向患者建议如何提高生活质量时，他们遵 循的就是这些原则。 3.在人员选拔中，我们可以根据测评结果选拔出具有批判思维的人员，安排到相 应的岗位，有助于绩效的预测。 4.具有批判思维的人也具有较好的创造思维能力、发散思维能力等，因为此量表 可以作为选拔其他人才的辅助参照。 【思考题】 1.你在人员素质测评实验课程中所参与的相关测验与自己对自己、他人对自己的 认识和评价有何不同？是什么原因造成了这种差异？ 2.完成了 《一般能力倾