高三2023-2024学年英语教学工作计划范文(通用14篇) .pdfVIP

高三 2023-2024 学年英语教学工作计划范文（通用 14 篇） 高三 2023-2024 学年英语教学 篇 1 一、指导思想 根据新课标以及往年的高考考纲，瞄准高考，结合本学校文化课 学习的具体状况(学生学习时间短而且只能在课堂上学英，课下无时间 消化及复习本堂课的知识点)本人经过认真思考，采取知识点与习题相 结合的教学思路，制定了高三英语复习计划，恳请各位领导和老师给 予指导和帮助。 二、复习安排 1、时间安排 20xx 年 12 月 14 结束必修 4、 第一周复习：20xx 年 9 月复习完必修 2 第二周复习：20xx 年 10 月复习完必修 3 第三周复习：20xx 年 11 月复习完必修 4 2、复习要求： 由于学生文化课学习实间只有三个月所以第一轮复习和第二轮复 习结合到了一起共同进行：以教材为蓝本，夯实基础知识，全面排查 和梳理知识点，让学生温故而知新，查缺补漏，通过对已经学过的知 识进行归纳扩展 ，归类辨析 ，帮助学生构建坚实可靠的知识框架 ，不 留盲点 ；抓好知识点的学习。结合习题提高学生的应试能力。 三、方法策略 ： 对本校学生文化课学习时间短，学生没时间写作业没时间复习的 特点我采用理论实践相结合的方法 ：前 45 分钟讲课，后 45 分钟做题 讲题。力争在高三英语一轮复习中做到让学生把基础打实。 高三 2023-2024 学年英语教学工作计划范文 篇 2 一、学情分析 我校本届高三学生的英语学习状况不容乐观 ，主要存在的问题是 ： 英语科底子薄 ，水平参差不齐。本学期我任高三(3)班 ，(8)班的英语教 师，3 班学生英语基础略好一些 ，但是多数学生基础知识不扎实，普遍 存在单词积累太少、运用英语思维能力不强的现象，在学习过程中缺 乏主动性和积极性，好的学习习惯与方法还未养成。 二、教学目的及基本安排 一轮复习时间为 20xx 年 8 月底20xx 年 3 月底，共 7 个月。侧 重帮助学生全面且系统地掌握教材所学英语基础知识，意在夯实学生 基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。 三、第一轮复习安排 内容：以课本复习(必修 1—必修 5)为主要内容。 资料：以三维设计学案为主。 课时安排：每单元 7 节课(包含听力，写作和专项练习)。 四、具体做法 1、每天提前告知第二天晨读的内容和检查内容与手段 ，每天进行 单词、词组和句子的听写 ； 2、每天的作业内容以阅读理解和语法填空为主 ； 3、每周安排四次听力练习 ； 4、每两周安排做一篇书面表达 ，及时批改 ，评讲； 5、每周至少安排两次完成句子练习，及时批改评讲。 6、每月进行一次月考。 五、语言知识复习: 复习 2 课时，复习整个单元的词汇、词组短语、重点句子结构 ， 以查漏补缺、归纳应用训练为主。对于基础差的学生要因材施教，分 层教学，帮助每一位学生树立信心 ，不断进步。 六、题型专题训练： 每个专题用一课时分析设题特点、评分标准(完成句子)、指导解题 技能、解题步骤；一课时训练解题步骤和解题技能。这些题型专题的 训练材料以提前进入新课改高考省市的高考题为主。题型训练应结合 平常的考试评讲来落实。评讲应结合解题技能、解题步骤来评析 ，让 学生形成良好的做题习惯。 七、 听力专题训练： 每周 四次 ，以高考题型为主，第一次为泛听，在学生听完选出答 案后教师给出正确答案，学生自己对照评分，将错题做上记号；第二 次细听主要让学生将错题再做一次，与正确答案核对，尽力听懂所有 内容并且动口模仿复述。 高三 2023-2024 学年英语教学工作计划范文 篇 3 一、指导思想 根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密 切关注 20xx 年英语高考的动向，及时采取应对策略；认真研究教学方 法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰 的知识网络；通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高， 并逐步达到高考要求 ；通过做好各类学生深入细致的思想工作 ，培养 学生健康的学习心理和良好的应试能力。 二、复习教学 (一)加强研究 1、研究《高中英语新课程标准》，《甘肃省高中英语