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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版 (二)
1、简答题 简述制定学校课程方案的基本程序。
参考答案 :
参考解析: (1) 学校成立课程指导委员会或类似机构。主要由主管校长、教务和教研部门负责人、各科
目学科项责人等组成。
(2) 成立学科课程小组或学科课程教研室等类似机构。学科课程小组的核心成员为本学科任课教师。
(3) 各学科课程小组提出开课方案。各小组讨论并提出本学科必修课和选修课初步的开设方案以及课程
说明,并报学校课程指导委员会。 内容包括本学科课程模块学分分配情况,必修模块的开设顺序,选修模
块的选修课要求,本学科教师的开课能力,等等。
2、判断题 导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。_____
参考答案 : 错误
本题解释 :
参考答案:错。参考解析:。
3、填空题 学校的组织和制度文化有三种主要表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,二是规
章制度,三是____ 。
参考答案 : 角色规范
本题解释 :
参考解析:角色规范
4、多选题 学校教育,家庭教育配合的方法_____ 。
A : 互访
B : 民主评议
C : 家长会
D : 家长委员会
E : 校外指导
参考答案 : ACD
本题解释 :
【答案】ACD。解析:学校教育,家庭教育配合的方法主要有互访、家长会、家长委员会。
5、判断题 教师尊重家长,有利于教书育人工作的顺利开展。_____
参考答案 : 正确
本题解释 :
参考答案:对。参考解析:
青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,家庭教育和学校教育是最直接、
最重要的教育,必须将二者紧密地结合起来,才能达到教育人、培育人才的目标。为此,作为学校教育承
担者的教师.必须充分尊重家长。
6、单选题 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____, 以加强其深层理解。
A : 新的理解
B : 不同的见解
C : 认知策略
D : 类比或表象
参考答案 : D
本题解释 :
参考答案:D。参考解析:
生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的内容产生一个类比或表象,如图形、图像、表格和图解等, 以
加强其深层理解。
7、判断题 教育机智是教师灵感的突现。_____
参考答案 : 正确
本题解释 :
【答案】Y。
8、单选题 教学工作中,要注意 “因材施教”“长善救失” ,是针对个体身心发展的_____特征。
A : 阶段性
B : 互补性
C : 不平衡性
D : 个别差异性
参考答案 : D
本题解释 :
参考答案:D。参考解析:个体发展水平的差异性不仅是由于个人的先天素质、 内在机能的差异造成的,
它还受到环境及发展主体在发展过程中的努力程度和 自我意识水平、 自我选择的方向的影响。因此在教育
工作中发现并研究个体间的差异特征,做好 “因材施教”“长善救失”是非常重要的。
9、多选题 下列各项,属于维果斯基提出的观点是_____ 。
A : 最近发展区
B : 教学应当走在发展前面
C : 教育万能论
D : 学习的最佳期限
参考答案 : ABD
本题解释 :
【答案】ABD。解析:维果斯基在教育与发展的关系上,提出了三个观点:一是最近发展区;二是教育要
走在发展的前面,教育要面向未来;三是儿童的学习有最佳期限,如果错过将不利于儿童的发展。因此,
本题选 ABD。教育万能论的代表人物是爱尔维修。
10、单选题 在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是_____ 。
A : 少先队活动
B : 教学活动
C : 课外活动
D : 后勤工作
参考答案 : B
本题解释 :
参考答案:B。参考解析:
11、简答题 请依据下面的内容设计一个小班的教学活动。
给妈妈的妈妈送甜蜜
小松鼠给妈妈准备了礼物,甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物,甜甜地笑着说: “你的礼物甜
到妈妈心里去了。明天,我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗? ”
妈妈的妈妈?哦,小松鼠明白了,妈妈的妈妈就是外婆呀 !
第二天,妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子, 问:“送给外婆什么礼物呀?外婆也
会甜甜地笑,也会甜到心里去吗? ”
到了外婆家,桌子上已经摆满了甜甜的东西,小松鼠想:外婆已经有了那么多甜甜的东西,送什么礼物才
能让外婆甜甜地笑.甜到心里去呢?
妈妈拿出一条长长软
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