《企业经营模拟ERP沙盘》说课课件.pptVIP

郴州工业交通学校 陈祖清; 1 说课程;一、课程定位和目标---定位;;;体验;;课时分配;课程重点; 为突出学生经营管理和职业能力的培养，采用多媒体教学、课堂实训和综合实训等教学手段对虚拟企业的主要生产经营活动，进行仿真操作，实现教学目标。 ;;;企业经营模拟ERP沙盘实验室;校外实训基地;课堂 15%;主要考核指标;通过近几年学生的教学实践证明，本课程已建成了较为完整的理论、实训教学体系，积累了较丰富的教学经验，并取得了显著的教学成果。 具体表现为： ;校内教学督导组评价： 该课程教学内容合理，理论知识和实践知识相结合，教师上课注重培养学生的实际动手能力和综合应用相关课程知识的能力，实用性强，教学效果好。 学生评价： 1、教师讲课生动、仔细，实验有趣活泼，很快就能掌握相关技术和操作要领。 2、有自主学习的动力，先自学再和老???交流，收获更大。 3、实验做完后，对企业的经营有了很深入的理解，对以前学过的经济管理、市场营销、物流管理、财务方面的知识有了感性的认识和提高，这门课感觉很有用。 就业指导中心反馈： 经管类专业毕业生多年来就业率一直都保持在90%以上，就业后能很快适应企业的环境，上岗能力较强。 ;;; 复习提问引入新课（10分钟）;复习：初始沙盘的盘面摆放规则。 提问：我们前面学习了ERP沙盘的操作，那如何操作才不犯规呢？“没有规矩不成方圆”，我们班有班规，国有国法，在我们ERP沙盘中有哪些的游戏规则？;1、厂房购买、租赁与出售;2、生产线购买、转产与维护、出售;3、产品生产与原材料采购;实训：生产运营规则（30分钟）;;2、市场开发和ISO认证;3、产品研发;4、销售会议与订单争取;单元教学;1、融资贷款与资金贴现;;单元教学;单元教学;分组讨论： 公司厂房是购建还是租赁，各有什么利弊。 对收集的市场信息进行分析，对企业的生产计 划和采购计划如何影响。 生产线何时建，怎么组合，才最大地利用资源。 银行借款与贴现，哪种方式更有利于企业经营。;各位专家： 辛苦了，请多多指教。郴州工业交通学校 陈祖清; 1 说课程;一、课程定位和目标---定位;;;体验;;课时分配;课程重点; 为突出学生经营管理和职业能力的培养，采用多媒体教学、课堂实训和综合实训等教学手段对虚拟企业的主要生产经营活动，进行仿真操作，实现教学目标。 ;;;企业经营模拟ERP沙盘实验室;校外实训基地;课堂 15%;主要考核指标;通过近几年学生的教学实践证明，本课程已建成了较为完整的理论、实训教学体系，积累了较丰富的教学经验，并取得了显著的教学成果。 具体表现为： ;校内教学督导组评价： 该课程教学内容合理，理论知识和实践知识相结合，教师上课注重培养学生的实际动手能力和综合应用相关课程知识的能力，实用性强，教学效果好。 学生评价： 1、教师讲课生动、仔细，实验有趣活泼，很快就能掌握相关技术和操作要领。 2、有自主学习的动力，先自学再和老???交流，收获更大。 3、实验做完后，对企业的经营有了很深入的理解，对以前学过的经济管理、市场营销、物流管理、财务方面的知识有了感性的认识和提高，这门课感觉很有用。 就业指导中心反馈： 经管类专业毕业生多年来就业率一直都保持在90%以上，就业后能很快适应企业的环境，上岗能力较强。 ;;; 复习提问引入新课（10分钟）;复习：初始沙盘的盘面摆放规则。 提问：我们前面学习了ERP沙盘的操作，那如何操作才不犯规呢？“没有规矩不成方圆”，我们班有班规，国有国法，在我们ERP沙盘中有哪些的游戏规则？;1、厂房购买、租赁与出售;2、生产线购买、转产与维护、出售;3、产品生产与原材料采购;实训：生产运营规则（30分钟）;;2、市场开发和ISO认证;3、产品研发;4、销售会议与订单争取;单元教学;1、融资贷款与资金贴现;;单元教学;单元教学;分组讨论： 公司厂房是购建还是租赁，各有什么利弊。 对收集的市场信息进行分析，对企业的生产计 划和采购计划如何影响。 生产线何时建，怎么组合，才最大地利用资源。 银行借款与贴现，哪种方式更有利于企业经营。;各位专家： 辛苦了，请多多指教。