人教版高中语文高三上第三单元 小说阅读 单元整体教学设计附作业设计.docx

区基于课程标准的学科教学设计 课时教学设计 课题 小说阅读专题——情节 课型 新授课￡ 章/单元复习课□ 专题复习课R 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他￡ 1.课程标准分析：精读文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图，获得审美体验，提升文学欣赏能力。 2.学习目标叙写：通过浏览试做高考真题，熟悉小说情节考点的命题方式与类型；通过梳理教材相关篇目，构建小说情节的知识框架和答题规范；通过完成情节专项检测题，巩固该考点的知识与技能，提升答题精准度。 3.学习活动设计 教师活动 学生活动 环节一：真考体