三年级语文与阅读练习.docxVIP

191937 191937 PAGE PAGE 4 / 16 三年级语文阅读练习（一） 一、知识点 、多音字：假、似 、了解什么是“无字词典”，学会查“无字词典”。二、练一练 1、 多音字 2、 读下面的词语，一边读，一边想象它们所描述的情景。 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 3、 你能想出哪些词语来描述图中情景？ 三、阅读分析 一、写作指导 、什么叫习作？  三年级作文练习（一） 习作并不难，就是把你做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看了明白就行。 、如何写事情？ 交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，把事情的过程写清楚。生活中有不少新鲜有趣和激动 人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。 、习作写好了，怎么修改？ 打草稿→念一念→改一改→誊清楚。在这个过程中，可以同桌间合作，写完后让同桌帮你检查有没有错别字、错标点， 或是不通顺的话。 二、美文欣赏。 第一次做饭 我经历过许许多多的第一次，例如：第一次写字，第一次穿衣服……但都比不上第一次做饭有意义。 一次我放学回到家，快速地写完作业。爸爸妈妈都还没回来。可是我的肚子咕咕的直叫，脑海中不断浮现出妈妈做过的 道道美味佳肴。越想我的肚子叫得越欢，干脆今天我为全家做一顿饭餐，反正平时经常看妈妈做饭，应该难不倒我。 说干就干，我系好围裙后，从冰箱里拿出两个西红柿、个鸡蛋、青菜等。我学着妈妈的样子，先将西红柿洗净，切 成一段段小块儿，再把鸡蛋打到碗中搅拌均匀，等油热后，将鸡蛋倒入锅中，我快速地翻炒两下后，倒入切好的西红柿 最后放入各种调料，热腾腾的西红柿炒鸡蛋“诞生”了！然后我又做了一碟素炒青菜。虽然累的我满头大汗，但是我的 心里美滋滋的！ 叮咚，门铃响了，爸爸妈妈回来了，我赶忙把爸妈拉到厨房，让他们品尝我做的菜，他们边吃边夸奖我是个不错的“小厨师”！ 三、习作内容 可选题目：、买文具 、我会刷牙了 、客人来了 、愉快的周末也可自己想题目。 要求：把事情写具体，写完整，结尾处要写下自己的感想。习作练习（二） 1、 写作指导 什么是“想象”？ 在学习课文时有思想地培养自己的想象能力。续写：学完一篇课文，同学们可以大胆想象以后发生的故事，例如学完《龟兔赛跑》，大家可以想象龟兔第二次 跑会有什么结局。 在学习课文时有思想地培养自己的想象能力。 续写：学完一篇课文，同学们可以大胆想象以后发生的故事，例如学完《龟兔赛跑》，大家可以想象龟兔第二次 跑会有什么结局。 插写：就课文当中某一个没有细说的情节，同学们可以展开想象补充完整。 改写：小学课本当中古诗很多，每首诗都是一幅画，都是一个故事。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一 篇作文。既加深了对古诗文的理解，又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门，培养了爱想象的习惯，再写想象 作文就水到渠成了。 2、 美文欣赏 一天，我看见一位时尚的小姐走在路上，只听“叮当”一声，几枚一毛钱的硬币从他的口袋里，掉了出来，可是 那位小姐看也不看，一声不响地走了。 看着看着，我觉得自己的身体变轻了，一转身，发现，自己竟变成了一枚硬币，我无可奈何的躺在地上，过了一 儿，一位骑自行车的哥哥从我身上骑过，把哥哥给绊了一下，“哎哟，好痛啊！”哥哥下了车，说：“哪家的硬币，闹 得我，差点绊倒。”哥哥走了，我静静地躺在地上，太阳渐渐落山了，夜幕来临，突然，下起雨来，我差一点掉进臭水 沟里，幸亏有小草。 第二天早晨，当我醒来时，发现自己，变得非常的虚弱，就睡过去了。当我醒来时，发现一位老婆婆，我以为他会 救我，没想到老婆婆只瞟了我一眼就走了。没办法，我只好继续躺子地上，等啊等，盼啊盼，终于又等来了一我，仰头 一看，原来，那是一位小学生，身穿校服，戴着红领巾，那个小学生，把我拣了起来，买了一支铅笔，我高兴极了，终 于有人救我了。 人们啊，爱护人民币就是爱护我们的祖国，一定要爱护每一分人民币，节约每一分钱。 3、 习作内容 自选题目：（）假如我有一直神笔 （）猴子捞月（）未来的衣服 （）我希望我的房间是… 要求：想象合理，可以结合生活中发现的趣事展开联想，写明为什么会有这样的想象。 三年级语文阅读练习（三） 一、知识点 、积累类似“银灰”的颜色词。 、比喻句。比喻词：犹如、宛如、仿佛、好像、如同等 、知识积累。二、练一练 、“这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖 动着五彩斑斓的锦缎”。这句话中表示颜色的词语有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），你能再找几个这种 类型的词语吗？ 、比喻句。 例句： 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 小河清澈见底