高中地理版高中必修第一章地理环境与区域发展《地理环境对区域发展的影响》教学设计陈晓伟制.docxVIP

四川省苍溪县城郊中学参加广元市“课堂教学大比武” 高中地理教学设计 第一章 地理环境与区域发展 地理环境对区域发展影响（第一课时） (人教版必修三) 设计人 陈晓伟 教学目标 １、知识与技能： 了解区域的概念和基本特征； 通过对比学习理解地理环境差异对区域发展影响。 ２、过程与方法： （1）通过讨论生活中的所见所闻和已具备的区域知识，了解区域划分方法和意义。 （2）通过对比分析形成直观认识，发现规律，提高学习兴趣。 ３、学科核心素养培养： 树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点，再次强化地理学科的核心思维：整体性，差异性和综合性思维。 教学重点 1、区域的划分； 2、地理环境差异对区域发展影响 。 教学难点 1、区域差异形成 2、区域差异对比与对区域发展影响。 课程思路及教具准备 学生提前自学、小组讨论总结、当堂练习检验，教师总结 教材、练习册、地图册和课件 课时安排 1课时 教学过程] 一、区域（课件同步展示） 1．概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 2．特征： （1）区域具有一定的区位特征： ??不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差异。同一区域，区域内部的特定性质相对一致，如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。 （2）具有一定的面