高中地理版高中必修第二章乡村和城镇新版必修二第二章第二节地域文化与城乡景观教学设计.docxVIP

高中地理必修二 地域文化与城乡景观 教学设计 学校：丹巴高中 教材版本：新课标人教版（2023） 教师 马晓莉 年级 高一 学生人数 30 授课时间 2023年11月4日 课题 地域文化与城乡景观 课时安排 2课时 第1课时 授课类型 新授课 一、学情分析 1、知识基础：本章节放在必修二，学生在学习必修一时已经基本获取了自然地理环境各要素的特点及相互影响规律的知识，放在第二章最后一节后于城镇化相关知识学习之后，这样在分析地域文化与城乡景观时，学生能够联系自然环境条件和社会人文条件进行综合分析。 2、能力基础：进入高中学习后，我比较注重对于学生地理核心素养能力的培养，运用小组合作学习的方法，在必修一的学习中有意识的锻炼学生提取信息、分析信息的能力，进入必修二学习后将学生表达能力培养作为课堂教学的重要环节。因此本班学生在合作探究、综合分析、语言表达上均有一定基础。 3、情感基础：本节课中，我运用了大量本土文化素材，学生对于身边案例有较强的兴趣，加之案例中均为嘉绒文化典型文化案例，嘉绒文化作为藏族文化中比较神秘和古老的文化，作为本土特有文化，对于学生来说即亲切又神秘，能很好地激发学生爱家乡的情节。 二、教材分析 教材是教师组织活动的重要媒介，本节内容是新修订的高中地理必修教材新增内容。有多人对本部分进行了人教版、中图版、湘