【必备】 长春历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案 .pdfVIP

【必备】长春 教师招聘考试教育公共基础知识试题 附参考答案及解析 一、判断题 1．在德育中，表扬与处分是一种德育途径。（ ） 2．中学常用的 6 种教学方法是教授法；谈话法；讨论法；演示法；练习法； 实验法。（ ） 3．赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意 力集中在一件事情上”。（ ） 4 ．学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。 （ ） 5．教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。（ ） 6．人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有身体的力量。（ ） 7．终身教育就是指职业教育和成人教育。（ ） 8．法律关系的核心是法律关系主体｡ ( ) 9．保护学生安全是教师职业道德的应有内容｡( ) 10．心理健康与否仅反映个体某一段时间的特定状态,并非固定不变的｡( ) 二、单项选择题 11 ．教师首次被列入 “专家 、技术人 员和有关工作者 ”类别 的文件 是 （ ） A、 《关于教师地位的建议》 B、 《国际标准职业分类》 C、 《教师资格条例》 D、 《中华人民共和国教师法》 12．把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )｡ A.认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 1 D.说理教育模式 13．很多教师在一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”,说明教师职业道德 具有( ) A.严格性 B. 自觉性 C.示范性 D.深远性 14．“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱｡”这句话揭示了( )的关系｡ A.政治与教育 B.文化与教育 C.经济与教育 D.法制与教育 15．中国人一般把“TOEFL”称为“托福”｡这里使用的学习策略是( )｡ A.谐音联想法 B.位置记忆法 C.视觉联想法 D.关键词法 16．斯坦福——比纳测量表是 1916 年美国斯坦福福大学 ()教授对比奈——西 蒙量表所做的修订版｡ A.推孟 B.比奈 C.西蒙 D.韦克斯勒 17．要解决 《学记》中提到 的学生学习“过多､过少､过难､过易 ”的问题,应当 贯彻 ()原则｡ A.教学相长 B.启发诱导 2 C.长善救失 D.臧息相辅 18．废除班级授课制和教材,完全由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计 自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力,这是以下哪种教学组织形式 () A.道尔顿制 B.外部分组 C.设计教学法 D.小组教学 19．首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是 （ ） A、夸美纽斯 B、培根 C、卢梭 D、赫尔巴特 20．提出“泛智教育”的著名思想家是 （ ） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、斯宾塞 21．决定教育性质的根本因素是 （ ） A、政治制度 B、生产关系 C、生产力 D、生活方式 22．素质教育是面向（ ）的教育。 A、全体教师 B、全体学生 C、全社会成员 D、全部个性 23．遗传素质在人的身心发展中的作用是（ ） A、提供物质前提 B、预定发展进程 C、决定发展方向 D、提供发挥动因 24．走迷宫运用的学习过程是(??)｡ A.模仿 B.条件作用 C.顿悟 D.尝试错误 25．“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ ） A、环境决定论 B、遗传决定论 C、教育万能论 D、二因素论 26 ．中华民族 的历史源远流长。目前我国境 内最早 的人类活动遗址