西师大版六年级数学下册 （解决问题）百分数教学课件(第1课时).pptxVIP

3. 解决问题;新课导入;推进新课;增加了百分之几是什么意思?;先算增加了多少台，再算增加的台数是去年的百分之几。;还可以先算今年的台数是去年的百分之儿，再算增加的百分数。;;（360-300）÷360 =60÷360 ≈16.7%;（360-300）÷300 =60÷300 =20%;随堂练习;2.巧克力糖每千克售价60元，奶糖每千克售价30元。奶糖每千克的售价比巧克力糖低百分之几?;3.六(1)班有男生23人，女生25人；六(2)班共有学生42人。六(1)班的人数比六(2)班多百分之几?(百分号前保留一位小数。);课堂小结;课后作业;3. 解决问题;新课导入; 如果把题的 改写成25%，解题思路是否会发生变化呢？这节课我们来学习求比一个数多（少）百分之几的数是多少的应用题。;推进新课;;把去年毕业生人数看成单位“1”，今年的毕业生人数是去年的(1+15%)。;先想今年的毕业生人数比去年增加了多少人，再用增加的人数加上去年的人数。;;;提价和降价都是20%，这件衣服的价格还是125元。;这件衣服先提价20%后的价格为;随堂练习;2.一个车间原来有50名工人，进行技术革新后，工人数量减少了20%。现在这个车间有工人多少名?;3.六年级有150名同学，体育成绩合格率为98%。体育成绩不合格的同学有多少名?;4.;5.修路队要修一条全长80km的路，还剩40%没有修，已经修了多少千米？;课堂小结;课后作业