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科学发展:利大还是弊大 利大于弊： 我方坚信：小学生上网利大于弊。我将 从3个方面来阐述我方观点： .必要性。它具有从外界迅速、及时 获取有效科学信息的能力，具有传播科学信 息的能力，这就是科学素质。 .实用性。你可以从中最快地查找学 习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵 活地运用课内知识，促进思维的发展，培养 小学生的创造力。上网还可以超越时空和经 济的制约，在网上接受名校的教育，有什么 问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的 指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的 三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使 得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书 都不可能具备的哦！此外，网络上以英语的 使用率和内容为最多，分别为84%和90% , 这将会促使我们更积极地去学习英语，这难 道不好吗？ 反方学生从〃弊大〃方面去思量，可能会提 出这样一些理由：（1）汽车尾气的排放造 成为了环境污染，严重影响了人们的健康。 （2）电视等这些娱乐设施的浮现，使人与人 之间的交流越来越少，人情淡薄。（3）网 络的 浮现，使得一些人有可乘之机，扰乱 了人们 的生产生活……） 弊:1：环境污染.这个是最直接的也是最显眼 的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和 人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏 处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天 都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手 段大多都与当下时新科技相关.特别是枪械 犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次 世界大战我们已经可以看出，随着科技的发 展，现在的战争所造成的破坏与损失以远远 不是以前可比,甚至有可能造成人类灭亡的 命运.4:人类身体素质大不如前.随着科技发 展,气车,火车,飞机等各种交通工具的浮现使 人类的日常生活发生了重大改变，人类已经 再也不总是依赖自己的两条腿,于是现在的 人 类的身体素质和以前相比已是不能相提 并论,以前项羽力拔山河气盖兮在当今的 社会已是不可能再浮现.而这种情况继续 发展下去则有可能使人的四肢萎缩，使人类 浮现一个新的形态.5:各种新兴病菌不断出 现，不少病菌的杀伤力已经远远超过以前的 病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发 展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速 度已经跟不上病毒的变种速度.兴许有一天 人类会灭亡于某一场大的瘟疫. .现实性。每所中〃浮建立电脑教室， 普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现 远程教育与知识共享是为了培养小学生学 习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我 们获取、分析、处理信息的能力，这已成为 势在必行了。 了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡 未来信息时代的最强有力的武器。让我们相 信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终 将会聚沙汇塔，终将会获得回报。是什么推 动了人类历史的发展？是什么让人类开始 了新的生存方式？是科技的发展才推动了 人类的进程，是科技的发展才使人类有着这 斩新又夸姣的生活。 回首过去，看四大发明，独具鳌头；观 天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精 妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率 值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端 青花磁器，扬名海外。科技发展是强国之路， 科技发展是中华民族进步的第一动力，没有 科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科 技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？ 没有科技的进步，我们哪能□绥」杂交二号？ 我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼 大厦？中华文明八千年历史文明就是铁证 如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每 刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会 利用或者烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养, 从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这 不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人 类为什么都还不约而同的选择了进步？只 有进步才干使明天更夸姣！ 一个人不进步是可悲的，一个国家不进 步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只 要在不断的进步中，人类的生活才可以得到 升华。人类是藐小的，人类是脆弱的，他没 有庞大的身躯，没有牛似的力气，没有乌龟 的硬壳。但上天赋予了人类一颗聪明的大脑, 一双勤劳的双手，人类没有坐享其成，而是 选择了不断进步，才可以在今天站在了食物 链的顶端。生活如此舒适，生活如此满意， 生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高 了 30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不 都是科发展给我们带来的好处吗？ 因为科技向来在进步，科学向来在发展, 桀黠的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅 蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发 展弊大于利，请问，你能在一周之内不坐车 笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻， 不看报纸，不读书，不上网？你能在一周之 内不吃研发的杂交水稻？不吃面食？不喝 饮料？ 来上课，不用中性笔、不用珠笔、不用钢 来上课，不用中性笔、不用 珠笔、不用钢 科技改变历史，知识改变命运。