幼儿园中班语言表达《对对歌》.docxVIP

中班语言表达《对对歌》教案 教学意图： 语言是人与人交往的一种工具，所有的心理活动都参与语言，人类生活离不开语言，因此语言教育至关重要。幼儿期虽然具备了学习和掌握语言的基本潜能，但最终语言发展的水平却取决于周围环境的影响及后天的学习、锻炼、应用。幼儿语言教育是促进幼儿语言发展的教育活动，是幼儿全面素质发展教育的重要组成部分。 教学目标： 1、理解儿歌内容，感受其趣味幽默，有节奏的特点。 2、通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。 3、感受大小，粗细，多少的不同。 教学重点： 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学准备： 课件PPT。 教学过程一： 儿歌导入师：一封信去旅行，邮筒里面停一停，到邮局盖个章。邮递员来敲门，叮咚…叮咚…信来啦。小朋友们信来了，我们赶快打开来看一看，哇！给我们寄来了一些漂亮的图片，我们一起来看一看吧! 一、出示图片 提问一： 师：第一幅图片上画了什么呀？ 幼：西瓜和枣。 师：小朋友们，请你们仔细看一看西瓜和枣有什么不同的地方？ 幼：颜色不同，西瓜是绿色的，枣是红色的。 教师引导幼儿比较西瓜和枣还有什么不同的地方？（大小不同）通过大小的比较，带领幼儿经验回忆：你们平时在生活中看到的哪些东西很大哪些东西却很小？让幼儿自由讨论，通过讨论大胆发言。 小结：幼儿通过