人人都要讲规则.doc

人人都要讲规则 【设计思路】 俗话说：没有规矩，不成方圆。独生子女以自我为中心的意识过强，生活中往往任性、好强，有时为了满足个人喜好而不顾他人的感受。因此进行规则意识教育是适应社会的重要内容。本课在“暖身操”让学生感觉规则的基础上，进行规则意识自测，让学生了解自己的规则意识状况；然后举了生活中的例子，让学生感受到不守规则给他人造成的不便；再通过游戏对比遵守规则与不遵守规则的不同，切身感受遵守规则的重要性；在此基础上，引导学生讨论在不同的场合要遵守哪些规则，使学生有努力的方向。 【辅导目标】 1、体会规则在生活中的重要性，梳理规则意识。 2、探讨在家庭、学校、社会中要遵循的规则，做遵守规则的人。 【课前准备】 1、搬动班级的课桌椅，摆成“十字路口“。 2、制作红绿灯道具。 【活动过程】 一、暖身操 同学们分站成几排。当喊“一”的时候，原地不动；喊“二”的时候，向左转；喊“三”的时候，向右转；喊“四”的时候，向前一步；喊“五”的时候，向后转。当有人做错了，要站到大家面前，向大家鞠一躬，然后举起右手说“对不起，我错了。” 你说我说： 谈谈游戏的感受。 二、自测规则意识 1、你参加游戏反悔过吗？ A、经常 B、偶尔 C、没有 2、老师说过你不遵守纪律吗？ A、经常 B、偶尔 C、没有 3、你能列举十项生活中的规则吗？ A、不能 B、能列3-5项 C、轻而易举 4、和同伴一起活动时，你讲游戏规则吗？ A、不讲 B、比较讲 C、很讲 5、外出游玩时，你的时间观念怎样？ A、不强 B、比较强 C、很强 自测表准 答A得1分，答B得2分，答C得3分。分数越低，说明你的规则意识越淡薄，要注意改进哦！ 题号 1 2 3 4 5 积累分 选项 A A A A A B B B B B C C C C C 三、实话实说 如果你遇到下面的情况，会怎么想？ 1、在一条狭窄的道路上，小聪、小明、小强和小坤在马路上踢球，结果马路交通堵塞了…… 2、跃跃与数数一起去电影院看电影，随身带了很多零食。在看电影时，跃跃不停地吃零食，还不停地对影片进行评论。 3、周末，飞飞在家没人陪他一起玩，心情很不好，于是他上网进入一个聊天室。在聊天时，飞飞口不择言，粗话连篇。 四、游戏坊 十字路口 1、在班级的中心位置设置一个十字路口，全班同学分成四组，分别从东西 南北四个方向向中心聚拢。 2、让四组人潮自由地在十字路口穿行，看看会发生什么情况。 3、班长在十字路口挂起红灯、绿灯。每当举起红灯，人潮就停止走动；绿灯亮起，人潮才继续前进。这时再看看十字路口是什么情况。 想一想： 你从游戏中收到什么启发？ 五、讨论会 规则是人人都必须遵守的。在社会生活中，你希望大家都遵守怎样的规则？请讨论后写下来。（例如交通规则、公共礼仪规则、安全上网规则等） 1、 2、 3、 4、 5、 六、小故事大道理 中国谈判首席代表龙永图在一次接受采访时讲了一件有趣的事情。一次在瑞士，龙永图和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁的卫生间里“砰砰”地响，他就有点纳闷。龙永图从厕所出来后，一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子，她说小孩进厕所十多分钟了，还没出来，她又不能进去找。龙永图想起了隔壁厕所的响声，于是他进去打开厕所门，看到了一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。龙永图感慨地说，那个小孩觉得他上厕所冲不出水是犯了规则。这就是一种社会责任感，一种遵守规则的习惯，这样的品质非常可贵。 你说我说： 这个故事对你有什么启发？