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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班2023教学计划 托班2023教学计划 第一篇 —、基本状况分析  本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有肯定的学问预备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分观看了解幼儿的基础上，根据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。  二、指导思想  在本学期的工作中，我们要仔细贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适合的活动计划，合理支配一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。  三、主要工作任务及措施  (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。  具体措施  1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》、《广东省幼儿园教育指导纲要》，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，清静、干净、秀丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。  2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、充实，并与主题活动亲密协作，以提供成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。  3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规则，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。  4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简洁技能。  5、更加合理的利用社区资源。  (二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。  具体措施  1、依据本班幼儿的能力和兴趣支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。  2、有组织有指导的活动与自选活动、清静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机教育。  3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参与我园体能操观摩活动。  4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。  5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。  6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改良。  7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿喜爱科学、喜爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干〞“幼儿早操观摩〞“班级元旦联艺会〞等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达能力，锻炼幼儿的胆识，使幼儿能在集体面前大胆的表现。  (三)、重视对幼儿的观看、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改良教育工作。  具体措施：  1、建立幼儿个人成长档案，档案中表达幼儿的成长过程及进步。  2、依据本班幼儿进展的特点，制定相应的观看记录表及各种检核表。如：幼儿语言能力检核表、幼儿生长发育评价表、动作进展检核表，依据观看幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。  3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。  4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而提供更加适合的帮助和指