数数优秀教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数数优秀教学设计 数数优秀教学设计 第一篇 教学目标：  1．在好玩的生活情境中，学会用字母表示数，能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式，把握正确的书写方法。  2．通过让学生探究用字母表示数的过程，进展学生的抽象思维和概括能力，建立初步的数学模型。  3．在好玩的学习过程中，培育学生对数学的兴趣。  教学重点、难点和关键：  1．用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。  2．在具体的学习活动中完成初步的建模过程。  教法与学法：  教法：设置数学疑问，质疑引导。  学法：独立思索与小组沟通相结合。  教具预备：多媒体课件  教学过程：  一、激趣导入：  1．出示一色扑克牌：ajqk 。  师：这些卡片信任大家都认识吧，a———k是英文字母，那么它们分别表示数字几呢？【出示课件】  生：a表示1，j表示11，q表示12，k表示13。  2．师：字母可以用来表示地名、方向，还可以表示数。  今日我们就来学习一下“用字母表示数〞，并板书课题。  二、探究新授  1．教学例题1  出示例题1。【出示课件】