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大班学期工作总结模板
大班学期工作总结模板 第一篇    一、本学期具体工作总结     1、教育工作:     从小班开始,我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好的学习习惯,会使幼儿终身受益。在活动时,我们鼓舞幼儿踊跃发言,主动开动脑筋,坚持讲一般话;绘画、写字时,都要求幼儿养成清静的作业习惯,着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期,我们把重点放在培育幼儿语言表达能力这一方面,每天利用晨间、午睡前请幼儿讲故事,教师把幼儿的故事记录下来,当孩子们看着自己的故事被写在红纸上有了荣感,也激发其他孩子将故事欲望,协作幼儿园的书香班级的活动,每星期还选出“阅读之星〞两名,让能力强的孩子充分展示自己的才能,也让能力差的孩子有更多倾听的机会,养成仔细倾听的好习惯。     2、保育工作:     (1)进餐教育:     由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒,所以教师在进餐时也采取了很多的方法,如随时监督提示、激励、竞赛形式、表扬鼓舞等方法。而且小朋友在放餐具的时候没有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。我们班还有一部分孩子有挑食的习惯,所以在平常我们会给孩子讲道理并鼓舞其先吃一点,在家长来接的时候和家长沟通并告知家长孩子今日的进步,渐渐的孩子就会在不知不觉中改掉这个坏习惯。通过这样的方法,我们班的进餐习惯比以前好多了。     (2)自理能力的培育:     自理能力的培育是特别重要的。教育幼儿“自己的事情自己做〞,如自己的被子自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培育幼儿的自理能力。     (3)盥洗教育:     由于如厕和喝茶时相聚很近,所以我们实行分批轮番进入,并请一部分先喝茶,一部分如厕,一部分洗手,选一名值日生负责管理,使整个盥洗过程变得井井有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯,所以当另外一位教师不在时,值日生也可以协助管理了。     这只是保育管理的一部分除了这些,还有就是午睡及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作,并能依据本班幼儿的实际状况采取肯定的方式方法扎扎实实地做好保育工作,就肯定能得到领导的放心,家长的满意。     3、德育工作     随着现代社会的进展,节日的种类日益繁多,如“重阳节〞、“三八妇女节〞、“母亲节〞、“父亲节〞等,以节日为主线开展主题活动,既拓宽了幼儿的学问面,又以丰富多彩的活动内容和形式,为孩子提供了锻炼道德意志,表达道德情感的机会。每当节日来临,我们会让孩子用自己的方式表达对情人的爱戴。让幼儿感受付出爱和得到爱是同样的欢乐,使他们增添自信念,认识到自己对别人也有帮助,也很重要。同时,我们还开展了孝敬教育,每周我们会对孩子进行孝敬教育。有的家长也会来反馈,说孩子在家的一些改变,但我想这确定只是临时的,要想获得深远的影响,必需坚持不懈地把这项工作做下去。     4、家长工作     充分发挥《家园联系手册》的窗口作用。我们仔细批阅每周背诵内容,对于没写的我们会在下面温馨提示“请记录!感谢!〞,使家长提高了合作意识。我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通,交代幼儿的生活学习状况,准时反映孩子的表现和进步,使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对孩子进行沟通和辅导。在平常,对于没来上幼儿园的孩子我们也会准时打电话进行询问,让家长感受到老师对孩子真正的关怀。在期末,我们也会抓住家访的时间,拉近与家长的距离。尽自己所能把家长工作做实、做好。     5、安全工作     幼儿的户外活动是增添幼儿身体素养,提高身体抗病能力的`重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增添幼儿的体质。坚持在活动前依据气候的改变为幼儿增减衣服。特殊是在练习跳绳和玩扭扭车时提示幼儿留意安全,在活动时保持肯定的距离。在平常也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切担心全因素,同时对幼儿进行随机教育,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变能力。     6、班级特色活动     我们的班级特色是在年段特色的基础上开展的。我们的年段特色是早期阅读,所以除了早期阅读之外,我们把班级特色的重点定位在看书、讲故事上面。每天利用晨间、午睡前请幼儿讲故事,教师把幼儿的故事记录下来,当孩子们看着自己的故事被写在红纸上有了荣感,也激发其他孩子将故事欲望,每星期还选出“阅读之星〞两名
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