【武汉版】《生命安全教育》五年级 第6课《不良信息危害大》教案.docVIP

生命安全教育五年级二单元第6课时教学设计 课题 《不良信息危害大》 单元 第二单元 学科 科学 年级 五年级 学习 目标 （1）认识网络谣言和暴力：理解它们的定义和危害。 （2）提高网络安全意识：学习安全上网和正确使用网络资源。 （3）培养应对能力：学习鉴别和处理不良信息的方法。 （4）形成良好网络行为：尊重他人，避免参与不道德网络行为。 重点 掌握抵制垃圾信息的方法。 难点 掌握正确的抵御网络诱惑的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 随着信息技术的发展，网络已成为我们学习生活的一部分,但网络上的信息未经筛选,大量不良信息充斥其中，如果我们不提高警惕，就会给自己的身心带来巨大的伤害。 1、什么是不良网络信息? 2、不良网络信息有什么危害? 大声朗读并思考问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 情景园 请同学们阅读教材并思考，在张老师的教育下，小虎和亮亮有什么样的反思？ 在张老师的教育下，小虎和亮亮认识到自己是中了网络暴力信息的“毒”，如果继续看下去，不仅成绩会下降，而且思想也会误入歧途，甚至走上犯罪的道路。 智慧屋 什么是网络不良信息：指互联网上那些容易对我们的心灵造成伤害，给我们的精神带来污染的垃圾信息，它们大多具有低俗、虚假等性质，对未成年人的身心发育和健康成长十分有害。 1.色情信息: 淫