《小草和大树》说课稿教案教学设计.docxVIP

《小草和大树》讲课稿 说教材： 《小草和大树》是苏教版语文第十一册第三单元的教材，与本单元的其余两篇文章同样，都是写人励志的文章，本文叙述的是《简爱》作者英国有名小说家夏洛蒂.勃朗特和她的两个妹妹在生活艰辛、写诗遇到嘲讽嘲讽、发布寥寥可数、第一版失败的状况下，仍旧不放弃文学，以坚毅的毅力从事小说创作，并获得成功。 告诉我们：面对窘境，只有怀着理想，具备坚毅的意志和智慧的人，才可能拥有出色的人生。本文的教课要点是让学生经过语言文字领会夏洛蒂如安在窘境中困难行进的精神毅力和英勇追求的人品力量，获取生活中的很多感悟。 说目标： 学生由于思虑而怀疑，因怀疑而思虑，进而理解课文。抓住文章要点语句品读感悟，体验文章主人公的生活，体察她的思绪；与作者对话，体会作者的感情，体悟表达的精妙。在学生自主学习、互相沟通、智慧碰撞中，读懂课文，使学生与主人公、与作者心灵切近，遇到震惊，产生共识，获取启示。据此，我将教课目的设定以下： 1、能够联系上下文理解词语。 2、正确、流畅、有感情地朗诵课文。 3、以“‘小草’是如何成为‘大树’的？”为目标，从中心句下手，以“逆”为线索精读课文，理解的“小草”“大树”和课后两个比喻句的含义，并组织语言适合表达出来。 4、能组织书面语言正确清楚地表达夏洛缔获得成功给自己的启示：在窘境 中，只有怀着理想，具备坚毅的意志和机智智慧的人，才可能拥有出色的人生。 说教法 1/