【桂科版】《综合实践活动》六上 第5课《传统民居传统民居中的文化与智慧》课件.pptVIP

新知讲解 查 找 资料卡 传统民居的装饰 色彩装饰 传统民居的色彩装饰主要以材料原色或雅致清淡的色调为主。其中粉墙黑瓦的江南民居，以褐色的梁柱和栏杆，使建筑显得朴素明快、淡雅清新。而在闽南和粤东地区的民居内，则常能看到金漆涂饰的梁架和神龛。 新知讲解 查 找 资料卡 传统民居的装饰 陈设装饰 传统民居常利用家具、灯具、屏风、楹联、匾额、字画、工艺品、盆栽以及地毯、挂毯、门帘、窗帘等将室内打造成不同的风格。 新知讲解 徽派民居的外观主要以黑、白两色为主，很像一幅中国水墨画。 四合院的布局是南北纵轴对称，具有典型的对称美。 查 找 新知讲解 你都知道哪些与传统民居的装饰有关的成语、名句或故事,和同学们分享一下。 知道与传统民居的装饰有关的成语：琼楼玉宇、富丽堂皇、鳞次栉比、光彩夺目、金碧辉煌、画栋雕梁、粉妆玉砌、美轮美奂等。 我了解到“雕梁画栋”是指房屋中华丽的彩绘装饰。 分 享 新知讲解 分 享 我知道与传统民居装饰有关的名句： （1）让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间。 （2）艺术源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美的存在。 （3）设计是包括功能、材料、工艺、造价、审美形式、艺术风格、精神意念等各种因素综合的创作。 （4）室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境。 （5）将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。 新知讲解 分 享 我知道与传统民居的装饰有关的有趣故事： 木版年画的传说 相传，木版年画起源于唐朝，是为了驱邪避凶、祈求平安而产生的。最初的时候，木版年画是用红纸剪成的，后来改用木板雕刻。到了宋代，木版年画发展到了高峰，出现了很多名作。如今，木版年画已经成为一种具有浓厚民间色彩的艺术品，深受人们喜爱。 新知讲解 传统民居设计时运用了哪些科学原理和高超的建造技艺？选择你感兴趣的内容进行深入探究。 探 究 探究内容 民居种类 特点 科学原理 木质建筑的榫卯结构设计 苗族吊脚楼 以木材为主要建筑材料，在两个木构件上采用凹凸结合的连接方式，木件之间多与少、高与低、长与短的巧妙组合，不需一钉一螺丝，即可有效地限制木件向各个方向的扭动。 每个构件比较单薄，但它们之间互相结合、互相支撑，整体上却能承受巨大的压力，结实耐用，而且每个部件的柔性结构能允许一定的变形，抗震性好。 新知讲解 探 究 探究内容 民居种类 特点 科学原理 砖木结构 北京民居 四合院是一种以正房、倒座房、东西厢房围绕中间庭院形成的平面布局的北方传统住宅。 北京民居的设计体现了多种科学原理，包括合理利用空间、适应气候条件、注重建筑结构以及融合传统文化。这些原理使得北京民居不仅能够满足居民的生活需求，同时也能够体现传统文化的价值。 注重建筑与环境的适应性和稳定性，同时也注重建筑的功能性和舒适性。 “干栏”式建筑。 具有防潮通风、防虫防晒、多层空间的特特点。 主要是适应气候条件和防止虫蛇侵扰，注重通风、隔热、防潮等设计，以及利用自然材料和空间利用，以创造舒适、实用的居住环境。 新知讲解 体 验 尝试拆装一个鲁班锁,体验内部构造设计的巧妙,再与同学们分享拆装的心得。 资料卡 鲁班锁起源于中国古代建筑中的榫卯结构, 相传是三国时期诸葛孔明根据八卦玄学的原 理发明的一种玩具,广泛流传于民间。它对放 松身心、开发大脑、灵活手指均有好处，是 老少皆宜的休闲玩具。 传统民居·传统民居中的文化与智慧 桂科版 六年级 上册 教学目标 1.了解传统民居装饰手法；分享与传统民居的装饰有关的成语、名句或故事。 2.探究传统民居的设计的科学原理，体验鲁班锁的设计奥秘；设计和展示民居家建筑图。 3.通过学习，增强民族自豪感，激发对传统文化的热爱。 新知导入 中国传统民居文化是中国传统文化的精髓，充分展现了我国古代劳动人民的智慧和创造才能。那么，你知道传统民居的装饰形式、手法吗？ 新知讲解 传统民居中的文化与智慧小组活动方案 制 订 方 案 活动主题：传统民居中的文化与智慧 班级：六（1）班 组长：张峰 指导教师：李红 小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐——查找、分享王伟、田青——探究、体验王红、刁清——设计、展示 活动时间及地点：10月28日校园 活动目标：通过学习传统民居中的文化与智慧，提高文化素养和审美