临床疾病概要教学大纲.docxVIP

. . . . 临床疾病概要 一、前言 临床疾病概要是医学院校临床医学辅助专业的一门重要课程。近年来我国医学高等教育发展极为迅速，同时为了适应医疗事业发展和社会对医疗及相关服务要求的提高，非临床医学专业学科不断涌现。疾病概论是为适应这些非临床专业本科学生的需求而开设的一门课程，主要涉及临床相关内容。临床医学是研究诊断和防治疾病的学科群，在现代医学中占有重要的地位，其内容十分丰富，领域宽广、涉及诸多学科。本课程在内容上以人体各器官系统为中心，以内科学知识为基础，结合临床各学科（包括内、外、传染病和肿瘤等）组织编写。简明扼要地论述了临床诊断和防治的思路、原则、方法以及各科常见病的诊治原则。学好本课程对疾病的认识，研究、诊断、防治等方面的原则和方法，对于从事医学相关工作具有普遍性意义，是非临床专业本科生重要的基础课程。 本课程理论 32 学时。二、教学内容及基本要求 第一节 常见症状 目的要求 目的：以临床常见症状为代表，讲述症状的临床表现及机体的病理生理或病理解剖学改变之间的联系。 要求：学生能掌握常见症状的定义、发生机制、临床表现和特征、临床意义。教学内容 1、发热的定义及病因、分度、机制、临床表现、临床意义。 2、胸痛的定义及病因、机制、临床表现、临床意义。 3、眩晕的定义及病因、机制、临床表现、临床意义。 4、发绀的定义及病因、机制、临床表现、临床意义。 5、心悸的定义及病因、机制、临床表现、临床意义。 第二节 循环系统疾病 1 冠心病 目的要求 掌握冠心病的临床表现和诊断方法。 熟悉冠心病的治疗。 了解冠心病的病因和预防。教学内容 冠心病的危险因素与分型。 冠心病的发病机制、临床表现（含分型）；诊断与鉴别。 心肌梗塞的发病机制、临床表现、诊断与鉴别。心电图和血清心肌酶学改变的重要价值；急性心肌梗塞的并发症 。 心绞痛与急性心肌梗塞的治疗原则与方法；不稳定型心绞痛的处理原则； 高血压的预防措施。 冠心病的介入治疗的指征及方法的进展。 第三节 循环系统疾病 2 高血压 目的要求 掌握高血压的定义和分级。 熟悉熟悉高血压的危险因素、测量方法、临床表现及治疗。 了解降压药物的分类。教学内容 高血压的定义及分类。 高血压的测量方法与高血压的危险因素。 高血压的临床表现及高血压的治疗。 目的要求 第四节 呼吸系统疾病上呼吸道感染、肺炎 掌握上呼吸道感染的病因， 肺炎临床表现、治疗。 熟悉呼吸系统功能，上呼吸道感染的临床表现及治疗。 了解呼吸系统的解剖，肺炎的常见分类。教学内容 呼吸系统解剖及功能 普通感冒的讲解：定义、临床表现、诊断及鉴别诊断及治疗。 流行性感冒的讲解：定义、病因、临床表现、诊断及治疗。 肺炎的讲解：定义、病因、分类、临床表现、诊断及治疗。 第五节 消化系统疾病 胃炎、胃溃疡 目的要求 掌握胃炎、胃溃疡的临床表现、诊断标准 熟悉胃炎、胃溃疡的病因及发病机制。 了解胃炎、胃溃疡的治疗及其最新进展。教学内容 消化系统的解剖及生理功能。 引入概述、胃炎、胃溃疡的定义、流行病学,胃炎、胃溃疡的病因和发病机制。 胃炎、胃溃疡的病理学改变、胃炎、胃溃疡的临床表现、并发症和诊断。 胃炎、胃溃疡的治疗。 第六节 泌尿系统疾病 尿路感染 目的要求 掌握尿路感染的分型及临床表现 熟悉尿路感染发病机制及实验室检查 了解尿路感染的治疗教学内容 泌尿系统的解剖及生理功能。 尿路感染的定义、分型及病因、临床表现。 尿路感染的发病机制、实验室检查，尿路感染的治疗方法。第七节 内分泌系统 糖尿病 目的要求 掌握糖尿病的临床表现 熟悉糖尿病的诊断方法 了解血糖的来源和去路教学内容 内分泌系统的解剖及生理功能。 糖尿病的定义及流行病学知识 血糖的来源与去路 糖尿病的临床表现、并发症及诊断方法、治疗方法。 第八节 内分泌系统甲亢 目的要求 掌握甲亢的临床表现。 熟悉甲亢的诊断方法。 了解甲亢的定义及流行病学知识。教学内容 内分泌系统的解剖及生理功能。 甲亢的定义、流行病学知识。 甲亢的临床表现及实验室检查、鉴别诊断及治疗。 第九节 神经系统疾病 脑出血、脑血栓、阿尔茨海默症 目的要求 掌握脑出血、脑血栓、阿尔茨海默症的临床表现。 熟悉脑出血、脑血栓、阿尔茨海默症的诊断方法。 了解脑出血、脑血栓、阿尔茨海默症的定义及流行病学知识。教学内容 神经系统的解剖及生理功能。 脑出血、脑血栓、阿尔茨海默症的定义、流行病学知识。 脑出血、脑血栓、阿尔茨海默症的临床表现及实验室检查、鉴别诊断及治疗。 目的要求 第十节 血液系统疾病贫血、白血病 掌握贫血的临床表现；白血病的临床表现。 熟悉贫血的病因及治疗方法；白血病的诊断。 了解白血病的流行病学知识，贫血的治疗方法。教学内容 贫血及白血病的定义、病因及流行病学。 贫血及白血病的临床表现、诊断及鉴别诊断。 贫血及白血