数学二下教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学二下教学计划 数学二下教学计划 第一篇 一、班级分析  本班的孩子经过了一年的数学学习活动,对数学学问与技能的把握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;完成作业状况也较好,大部分同学作业清晰,看法端正,对数学表现出了较大的兴趣。不过还有的同学由于学习习惯学习方法以及其自身的种种缘由,尚不能主动地参与数学学习活动,学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算,但解决实际问题的时候就有点麻木,不留意审清题目意思,急于动手,以至于马虎大意,没有很好的解决问题。需要更加的严格要求,多动手,多思索。加强培育学生的学习兴趣,使学生更好的投入到学习当中来。  教材分析  一、教学内容  本册教材包括以下一些内容:复习与提高,千以内数的认识与表达,时间初步认识(二),三位数的加减法,重量(质量)的初步认识,几何小实践,整理与提高  二、教材的编写特点  1.科学支配解决问题的教学,重视培育学生解决问题的能力,形成应用意识。  解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用,依据《标准》的理念,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。  2.千以内数的认识与表达、三位数的加减法教学重