优秀教学设计背影.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 优秀教学设计背影 优秀教学设计背影 第一篇 教学设想：  本课的主题是父爱深情，这一点不容置疑。也正因为不容置疑，所以许多人的留意力都集中在这里，而忽视了其它可能也很重要的内容，比方本文父爱的母性表现，细致、细腻的感情，但母性表现中又有明显的父爱特点--只重行为，而没有啰嗦多余的语言。还有，本文主要写琐事。每一件琐事都是必不行少的感情载体，是行文中不容置换的有效铺垫，缺少任何一件，去掉任何一句，感情的表达，思想的传递都会受到不容置疑的负影响，因为此就印证了散文界的一句话：一谈到中国的现代散文，不能不提到朱自清先生；一谈到朱自清先生的散文，就不能不提到《背影》。这就是《背影》的经典特点。  在教学中，现代科技的进展已经深入到工作的方方面面，自然大家会去关注网络资源，我在浏览网络中的教案时发觉，许多教师对本文中的一个重要问题忽视了--所流露出的思想感情，感情的改变正好从侧面〔或者说是另一个角度〕表现出父爱的难得和深厚。特殊是感情进展的三个阶段：一是两年前，当时回家奔丧的所见所闻，特殊是当时和父亲在一起时的感情流露，开始是嫌父亲有些啰嗦，说话不大美丽，这时的感情是一种隔膜和不解，是对父亲的行为不以为然的；二是看到父亲背影时突然瞬间顿悟了父亲的困难和父爱的伟