五年级教学数学教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级教学数学教学计划 五年级教学数学教学计划 第一篇 一、指导思想  以《数学课程标准》为指导，重视学生已有的学问经验和生活经验为基础，提供学生熟识的情境帮助学生理解数学学问，促进学生主动的参与、探究和沟通。使学生逐步形成良好的数学学习惯、逐步提高学生的数学技能，为今后的学习能够奠定良好的学习基础。  二、班级状况分析  本班共有学生48人，大多数学生的观看力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有肯定的学习习惯，有良好的学习看法，学习数学的信念较强；学生分析能力有肯定的提高。由于各种缘由部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、敏捷性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培育训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长协作不到位现象，影响学生学习数学的看法。本班的学生能够听从老师的教育，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培育自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信念和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成果。  三、教学内容和教学重点  本册教学内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、位置、多边形的面积、可能性、数学广角和综合与