六年级奥数应用题浓度问题.docxVIP

一、基本概念与关系 溶质 “干货”、“纯货”——被溶解的物质 溶剂 溶质 浓度= 溶液 ?100%= 溶 质 溶质+溶液 ?100% “溶质之外的物质”——用来溶解溶质的物质 x-z 溶液 甲溶液 浓度x% 溶液=溶质+溶剂——溶质与溶质的混合体 混合浓度z% z-y z-y : x-z  乙溶液浓度y% 浓度问题知识框架 浓度问题 知识框架 浓度 甲溶液质量 : 乙溶液质量 ——溶质的量占溶液的量的百分比 二、基本方法 寻找不变量，按基本关系或比例求解 浓度三角（如右图所示） 例题精讲重难点列方程或方程组求解 例题精讲 重难点 重点：浓度问题中的基本关系，不变量的寻找，浓度三角 难点：复杂问题中列表法、浓度三角以及方程与方程组的综合运用 一、抓住不变量和浓度基本关系解决问题 【例 1】 某种溶液由 40 克食盐浓度 15%的溶液和 60 克食盐浓度 10%的溶液混合后再蒸发 50 克水得到， 那么这种溶液的食盐浓度为多少？ 【巩固】 一容器内有浓度为 25％的糖水，若再加入 20 千克水，则糖水的浓度变为 15％， 问这个容器内原来含有糖多少千克？ 【例 2】 浓度为 20％的糖水 40 克，要把它变成浓度为 40％的糖水，需加多少克糖？ 【巩固】 浓度为 10％，重量为 80 克的糖水中，加入多少克水就能得到浓度为 8％的糖水？ 【例 3】 买来蘑菇 10 千克，含水量为 99％，晾晒一会儿后，含水量为 98％，问蒸发掉多少水份？ 【巩固】 1000 千克葡萄含水率为 96.5%，一周后含水率降为 96%，这些葡萄的质量减少了 千克. 【例 4】 将含农药30%的药液，加入一定量的水以后，药液含药 24%，如果再加入同样多的水，药液含药的百分比是 ． 【巩固】 一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐水的含盐百分比变为 15%；第二次又加入同样多的水，盐水的含盐百分比变为12%，第三次再加入同样多的水，盐水的含盐百分比将变为 %. 二、通过浓度三角解决浓度和实际生活中的配比问题 【例 5】 有浓度为 20％的盐水 300 克，要配制成 40％的盐水，需加入浓度为 70％的盐水多少克？ 【巩固】 将 75％的酒精溶液 32 克稀释成浓度为 40％的稀酒精，需加入水多少克？ 【例 6】 瓶中装有浓度为15%的酒精溶液1000克，现在又分别倒入100克和 400 克的 A 、B 两种酒精溶液，瓶中的浓度变成了14%．已知 A 种酒精溶液浓度是 B 种酒精溶液浓度的2倍，那么 A 种酒精溶液的浓度是百分之几？ 【巩固】 有两种溶液，甲溶液的酒精浓度为 15%，盐浓度为10%，乙溶液中的酒精浓度为45%，盐浓度为5%．现在有甲溶液1 千克，那么需要多少千克乙溶液，将它与甲溶液混和后所得的溶液的酒精浓度是盐浓度的 3 倍？ 【例 7】 甲瓶中酒精的浓度为 70%，乙瓶中酒精的浓度为 60%，两瓶酒精混合后的浓度是66%．如果两瓶酒精各用去5 升后再混合，则混合后的浓度是66.25%．问原来甲、乙两瓶酒精分别有多少升？ 【巩固】 纯酒精含量分别为60%、35%的甲、乙两种酒精混合后的纯酒精含量为40%．如果每种酒精都多取 20克，混合后纯酒精的含量变为 45%．求甲、乙两种酒精原有多少克？ 【例 8】 甲种酒精纯酒精含量为 72%，乙种酒精纯酒精含量为 58%，混合后纯酒精含量为 62%．如果每种酒精取的数量比原来都多取 15 升，混合后纯酒精含量为63.25%．第一次混合时，甲、乙两种酒精均取了多少升？ 【巩固】 甲、乙两只装满硫酸溶液的容器，甲容器中装有浓度为8%的硫酸溶液600 千克， 乙容器中装有浓度为40%的硫酸溶液 400 千克．均取多少千克分别放入对方容器中， 才能使这两个容器中的硫酸溶液的浓度一样？ 【例 9】 某班有学生 48 人，女生占全班的 37.5％，后来又转来女生若干人，这时人数恰好是占全班人数的 40％，问转来几名女生？ 【巩固】 小明到商店买红、黑两种笔共 66 支．红笔每支定价 5 元，黑笔每支定价 9 元．由于买的数量较多，商店就给予优惠，红笔按定价 85%付钱，黑笔按定价 80%付钱， 如果他付的钱比按定价少付了18%，那么他买了红笔多少支？ 1 【例 10】 有两包糖，第一包糖由奶糖和水果糖组成，其中 4 为奶糖；第二包糖由酥糖和 水果糖组成，其中1为酥糖．将两包糖混合后，水果糖占78%，那么奶糖与酥糖的 5 比例是 . 【巩固】 某商品 76 件，出售给 33 位顾客，每位顾客最多买三件．如果买一件按原定价， 买两件降价10% ，买三件降价20%，最后结算，平均每件恰好按原定价的85%出售．那么买三件的顾客有多少人？ 三、综合运用各种方法解决多溶液、多次配比问题 【例 11