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四年级数学下学期教学计划
四年级数学下学期教学计划 第一篇 一、学生学情分析: 一学期下来,两班学生在数学基础学问、基本技能方面已经到达了肯定的标准,对学习数学有着肯定的兴趣,乐于参与学习活动中去。但是还有部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学沟通的习惯。因此在本学期的教学中我还会继续培育孩子的良好学习习惯,增添孩子的自信念,探寻良好的学习方法,采纳各种激励机制,让孩子迎头赶上。 二、教材分析: (一)教学内容。 本册教材包括:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,观看物体,图形的运动,平均数与条形统计图,数学广角和数学综合运用活动等。 (二)教学目的要求。 1、理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步进展数感,把握小数点位置移动引起小数大小改变的规律,把握小数的加法和减法。 2、理解四则运算的意义,把握四则运算中每种运算各部分间的关系,探究和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高运算能力。 3、认识三角形的特性,会依据三角形角的特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
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