幼儿园秋天的教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园秋天的教案 幼儿园秋天的教案 第一篇 一、教学目标  1.正确、流畅地朗读课文，培育语言感悟、积累和运用的能力。  2.理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点。  3.激发观看自然、喜爱自然的兴趣和感情。  二、教学重难点  【重点】理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点。  【难点】激发观看自然、喜爱自然的兴趣和感情。  三、教学过程  (一)谈话导入，揭示课题  教师以谈话的方式询问学生最喜爱哪个季节，依据学生的回答，导入课文《秋天的雨》。  (二)初读课文，读中感悟。  1.自由朗读课文，圈画不认识的生字词。  2.借助课下解释及工具书，自主解惑后同桌沟通。  3.教师集中教学生字新词，学生再次齐读课文。  4.朗读课文，并用一句话概括文章的主要内容。  (三)品读课文，理解体验  1.看看秋的颜色  (1)默读第二自然段，边读边思，你是怎样理解五光十色的?(出示多媒体投影)  (2)这么美的景象，你是如何读的?读读，如何读出五光十色。  (3)教师范读指导。(配音乐朗读)(学生倾听)