教学设计母鸡.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学设计母鸡 教学设计母鸡 第一篇 教学目标:  1．自主认识７个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。  2．了解笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。  3．比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。  教学重难点:  感受对母鸡由厌恶到宠爱、敬重的情感经受，感受母鸡伟大的母爱。  教具预备:  多媒体课件。  课时支配:  一课时。  教学过程:  一、揭题导入。  １．师：同学们，猫是一种很平常的小动物，可在喜爱生活的老舍先生看来，却犹如一个淘气的孩子。那么，老舍先生眼里的母鸡又是怎样的呢？今日，我们继续学习老舍先生的另一篇佳作《母鸡》。  ２．板书并读题。  二、整体感知。  1、明确学习目标。  师：同学们，这是一篇阅读课文，在学习之前，请大家先看阅读提示，请大家翻开课本74页。谁来给大家读一读。〔一生读〕  师：谁来说说阅读提示给我们提出了什么学习要求？〔指名说〕  师：请大家看屏幕。〔出示阅读要求〕  2、自由读。  师：如今请同学们自由地读课文，有两个要求：  3、沟通汇报。  ①读词语