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- 2023-09-30 发布于河南
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1-1声音是什么
(第一课时);把橡皮筋张紧到一定程度后,用手拨动:①你听到声音了吗? ②橡皮筋的状态有什么变化?
③当橡皮筋停止振动时,你还能听到声音吗? ④这说明声音是由什么引起的?
;【思考】;小球弹开; 当音叉发声时,用手捏住音叉的两个叉骨,还能听到声音吗?;声源:正在振动发声的物体称为声源。;一显身手:; 2、如图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;若用手捂住音叉,发声则因 而立即停止.泡沫塑料球在实验中的作用是 .;【思考】;活动2:探究声音的传播1、拨打手机后,你听到铃声了吗?2、用真空泵抽出玻璃瓶内的空气。当空气被逐渐抽去时,铃声将 。3、当空气几乎被抽尽时,你仍然能听到声音吗?4、声音在真空中能传播吗?5、让空气慢慢重新进入玻璃
瓶内,你听到铃声会 。;思考:
声音可以在固体、液体中传播吗?;【思考】;四、声音具有能量;一显身手:;
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