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中考物理专题：实验研究方法 常用的物理学研究方法有：控制变量法、转换法、等效替代法、模型法、模拟试验法、类比法等。 一、控制变量法 1. 定义：所谓控制变量法，就是在研究和解决问题的过成中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题。 探究蒸发快慢的影响因素 液体蒸发的快慢受到液体的温度、表面积和空气流速的影响 探究动能大小的影响因素 动能的大小受到物体质量和运动速度的影响 探究电流与电压的关系 通过导体的电流受到电压和电阻的影响 精选文档 精选文档 PAGE 2 PAGE 2 — 二、转换法 1. 定义：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。 两个标准：① 是否一个是抽象的，不易观察、测量的；② 两个物理量是否有关联关系 ?用小磁针确定磁体周围是否存在磁场 通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小用 通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小 用 U 型管压强计中液面高度差来反映液体内部 ?用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱 ?通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果 三、类比法 类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也具有这种属性的推理方法。 研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它 通过水流来初步认识电流 用速度公式来引入功率公式 黄豆和芝麻混合实验，说明分子之间存在间隙，采用的是类比法。 四、模型法 通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法成为模型法。 ?研究磁场时，引入磁感线概念 ?在研究光时，引入“光线”的概念 ?用带箭头的线段表示力的三要素 五、等效替代法 在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果，这种研究问题的方法叫做等效替代法．如用合力替代各个分力，用总电阻替代各部分电阻等。 在研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念 研究两个阻值为 R 的电阻串联时，可用一个阻值为 2 R 的电阻来代替 探究同一直线上二个力的合力与分力的关系 探究平面镜成像的规律时，用一支完全相同的蜡烛到镜子后面与镜中的像重合，从而找到像的位置，探究物像的大小关系，使用了等效替代法。 六、模拟试验法 模拟实验是用模型来做实验，或者模仿实验中的某些条件来做实验。 板块张裂模拟实验 研究泥石流成因实验 米勒实验 板块张裂模拟实验 研究宇宙膨胀实验 研究地球形状实验 精选文档 精选文档 PAGE 7 PAGE 7 — 中考物理专题：实验研究方法 1.（2019.菏泽）下列对于科学研究的方法，说法错误的是（ ） 在研究光现象时，引入“光线”的概念—类比法 牛顿第一运动定律—实验+推理 在研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念—等效法 在研究磁场时，根据小磁针的指向判断磁场方向—转换法 2.（2019.泰州）物理学中用光线表示光的传播路径和方向。下列做法应用了同种研究方法 ( ) 用磁感线来形象直观的描述磁场 通过水流来初步认识电流 探究小车动能大小的影响因素时，通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小 探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时，控制接触面的粗糙程度等因素不变 3.（2019.云南）物理研究中常常会用到“控制变量法”。“等效替代法”、“模型法”，“转换法”等研究方法，下列四个研究实例中，采用“控制变量法“的是（ ） 用磁感线来描述磁场 探究影响滑动摩擦力大小的因素 用两个 100 欧的电阻串联代替一个 200 欧的电阻 用 U 型管压强计中液面高度差来反映液体内部压强大小 4.（2019.泸州）在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”“转换法”等。在下面几个实例中，对采用的主要研究方法判断正确的是（ ） 研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布，采用的是等效替代法 探究电热与哪些因素有关时，通过液体温度变化反映电流产生的热量，采用的是转换法 研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变，采用的是理想模型法 研究声音的产生时，将正在发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是类比法 5.（2018.徐州）在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，用木块被小车撞击后移动的 距离来反映小车动能的大小，下列研究问题的方法中与之相同的是 （ ） 保持电阻不变，探究通过导体的电流与电压的关系 通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果 通过水流来初步认识电流 用磁感线来描述磁体的磁场 6.（2018.海南）在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控