配乐诗朗诵活动的内容与指导.docxVIP

1 配乐诗朗诵活动的内容与指导 2 一、配乐诗朗诵活动的特点 特点一; 抒情性音乐与诗歌都是抒情性艺术、二者结合 使情感得以进一步的升华、通过诗歌的抒情来加深对音乐情 感内涵的理解、反之，用音乐的抒情促进诗歌意蕴的表达。 特点二：综合性音乐与诗歌的珠联璧合、完美结合、相 得益彰，音乐匡助诗歌的抒情表达、诗歌表现音乐的深刻内 涵、 特点三; 多样性音乐背景的多样性选择、 如 歌曲、 哼鸣 作背景、轻音乐、合唱、钢琴获其它乐器伴奏等等 二、配乐诗朗诵活动的教学意义 (一)丰富学生的艺术情感 从诗歌和音乐都是抒情艺术的角度去总结起对学生艺 术情感的丰富。 (二)提高学生的审美能力 3 从诗歌朗诵表演与对音乐的深刻感悟中去获得美的体 验和情感的升华 (三)培养学生的道德情操 用优美的情感来滋润和培养夸姣的心灵。。。。。 (四)感受和体验音乐的特殊魅力 1 、趣味性强，教学情境设置很好，课堂有吸引力。 2、激发了学生情绪，调整了课堂秩序，提高了学生的 学习热情 。 3、学生在朗诵中学习音乐，感受音乐的流动、旋律的 起伏、节 奏的跳跃、音色的变化、速度的统一与变化，并 随时根据音乐的变化作出反应，在朗诵中学会听辨不同旋律、 节奏、节拍、速度等音乐的基本要素，训练了听觉、视觉和 运动觉，从而达到音乐学习的目的。 三、配乐诗朗诵活动的内容与指导 4 (一)诗朗诵的概况 朗读是朗诵别人的作品