新教师工作培训心得体会.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新教师工作培训心得体会 新老师工作培训心得体会1   特别荣幸参与了这次国培学校语文培训。在这次培训的过程中我倾听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知技能和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了时代的紧迫感,下面把此次培训做个总结。   教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴”。《学校生写作技能的评价》《学校语文记叙文写作教学设计》等课程都让我受益匪浅。专家们的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感受,使我对新课程学校语文教育有了全新的认识,为自己在教学中遇到的很多困惑查找到了答案。   每一次的沟通研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议,每次都有不小的收获。在沟通中大家各抒己见,提出了很多新的观点和问题,使我有了更宽敞的视野,掌控更高的教学技能。因此研讨沟通充盈了我,使我从中吸取了阅历,让我获得了进步。我将学以致用,这样才能让自己的工作更加游刃有余,使教学效果更上新台阶。   每次学习都是在下班后尽力摒除家庭冲突进行的,虽然辛苦但是也让我获得了欢乐。我知道只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。常说老师要有一桶水才能给同学一杯水,但是现在的一桶水已经不能满意需求,我们要给孩子们注入源头活水,只有不断的吸取养料才能补充我们的所需,同学的所求。“国培”学校语文远程课程的学习,为我提供了良好的再学习的机会,给迷茫的我指明白方向并注入了源头活水。这次的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮。   虽说成果是次要的,但每次看着成果一点一点的上去,也是一种学习的动力。由于每一点的进步都是在对自己的确定,对自己的鼓舞。本次培训我的成果是总分值的,总学习时间接近55小时。所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级推举。教学设计与反思和学校语文作业均获得优秀。积极与同行们探讨各种教育教学。   这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容,更是一种理念,一股动力。我将树立终身学习的思想,努力实践,在教学岗位上积极进取,锐意创新,使生命的礼花得到尽情的绽放! 新老师工作培训心得体会2   我作为*农村中学数学一线老师幸运地来到*,参与国培计划(*)——中西部农村骨干老师置换脱产区划培训项目培训学习。   在这两个月的培训中,让我最感折服的是培训班领导和全部讲座老师剧烈的敬业精神,无论是*教授的讲座,还是*教授的讲座及老师们活动等,他们遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些天无不让我感到敬佩,并将时刻鞭策着我不断学习,不断进步。仅仅几天的培训,使我在理论水平上也有了明显的提高,这次培训班具有很强的教育性、针对性和制造性。另外,也使我对今后的教育教学工作充斥信心,在彼此的讨论中、争论中,提高了教学的方法的掌控,使我的业务技能也有了进一步的提高。   此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如:众多专家的“老师专业化成长理论讨论;再谈建国六十年数学教育争鸣;中学数学建模;青少年同学中的危机预预警与心理干预;行动讨论法及其应用;教学反思与数学老师专业进展……”这一切都为老师们开拓了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名老师能感受到教育方法侧重培育同学的创新思维和发散思维,着重同学的学习积极性的培育和调动。以鼓舞、确定、分析、争论,给孩子以充分的`展示空间,熬炼提高孩子们的沟通技能。着重实际技能培育,尊敬同学性格,充分挖掘同学潜力的方法,是我们所追求的素养教育。   12月,我们一行9人来到*中学参与脱产置换数学国培班的影子培训。虽然已是寒冬,但我内心感觉到无限的激昂和暖和,作为一名扎根山区中学校工作二十余年的农村老师——我,虽也听过一些城市老师的教研课、优质课,但能这样面对面地与城市老师、同学接触,零距离地感受城市师生的教同学活,实算是人生一大喜事、幸事!再次感谢长江师范学院对我们数学国培班培训工作的悉心组织、细心安排。   影子培训期间,我严格遵守长江师范学院对我们学员的研修要求,不论刮风下雨,每天早晨7:30准时坐28路车到*中学学习,一到校,我就与影子老师、同学亲切接触,仔细、虚心地向郎老师学习和请教,对郎老师上的每一节课都仔细地进行反思,感受到郎老师丰富的教学阅历和对教材知识内容的娴熟驾驭;学习郎老师管理班级的方法,如何构建健康、和谐的师生关系等等……课余时间,我和郎老师促膝长谈,话题涉及教育、老师、同学班级管理方方面面的内容,在教室、办公室、教研

文档评论(0)

以太方 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档