计算机技术在特殊教育中的应用.pdfVIP

Word 计算机技术在特殊教育中的应用 一、计算机帮助教学 〔cai〕模式 cai 〔computer assisted instruction〕就是利用计算机作为 主要的教学媒介，关心教帅教和关心同学学。特别教育cai有很多形 式。根据教帅教学的参加程度有以下六种； 1、信息cai 〔informationalcai)：计算机只供应文本与图片， 而基本不供应人讥互动程序。其目的在于为特别同学猎取概念和技能 供应必备的预备信息，其作用类似于奥苏伯尔的先行组织者。 2．操练与练习 〔drill and practice〕：计算机供应给同学的 是已经见过的材料。基本教学方式是：计算机逐个或一批批地向同学 提出问题，当同学给出答案后，计算机推断其正确与否，并依据同学 回答的状况赐予相应的反馈 〔正确时赐予嘉奖，强化同学的理解与记 忆；错误时赐予适当的提示与关心〕，以促进同学把握某种学问或技 能。由于练习课件涵盖了很多主题及其各种水平，因此，特别儿童既 可用它来订正错误，义可用它来进一步学习。操练与练习效果的好坏 依靠于课件质量的好坏，而操练与练习课件的核心是提问，包括问题 的内容、形式、消失的