五年级语文（上 ）《圆明园的毁灭》学习任务单导学案（有答案）.docxVIP

五年级语文（上）师用导学案课题：14、 圆明园的毁灭 课型：新授课教学目标：1、会认“殿、珑”等8个生字，会写“毁、估”等15个生字，理解字词的意思。2、有感情地朗读课文。了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化的情感，增加振兴中华的责任感和使命感。（重难点）3、领悟文章的表达特点。学习与运用搜集、整理资料的方法。（重难点）教学重、难点：1、有感情地朗读课文。了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化的情感，增加振兴中华的责任感和使命感。（重难点）2、领悟文章的表达特点。学习与运用搜集、整理资料的方法。（重难点）第一课时教学内容：初读课文，整体感知，理清脉络一、预习检测预习环节（课前完成）1、组长组织完成字词的识记理解。2、正确、流利朗读，熟读课文。（二）检测环节（课上完成）1、谈话导入：这散落的石头堆你们知道是哪里吗？你们知道它们过去的辉煌吗？你们知道它又为什么变成这样了呢？今天我们一起跟随作者走进圆明园，走进它曾经的美丽！2、简介圆明园及历史背景。3、检测字词。（1）给生字注音。煌（ ）殿 （ ） 剔（ ） 澜（ ） 陵（ ）烬（ ）（2）联系上下文或借助工具书，弄清下面词语的意思。不可估量、众星拱月、玲珑剔透、瑰宝、（3）教师指导难字、易错字书写。二、合作探究 再读课文，整体感悟，理清层次。（1）默读课文，