五年级语文（上 ）《父爱之舟》学习任务单导学案（有答案）.docxVIP

五年级语文（上）师用导学案课题：19、父爱之舟 课型：新授课教学目标：1.会认“栈、冤”等12个生字，会写“蚕、考”等14个生字。理解“恍惚”等词语。2.朗读课文，把握课文内容。通过具体事件初步感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。教学重、难点：1、读课文，把握课文主要内容，并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。2、领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。第一课时教学内容：初读课文，整体感知一、预习检测（一）、预习环节（课前完成）：组长组织完成字词的识记理解。2、熟读课文。（二）检测环节（课上完成）：1、导入：同学们，都说父爱如山，母爱似海，在日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱和母爱。父母的爱是那慈祥的笑容，父母的爱是那亲切的话语，父母的爱是那热情的鼓励，父母的爱是那严格的要求。父母的爱表现出了多种多样的形式。可是，不论哪种形式，都让我们感到温暖，感到幸福。今天，我们就一起来学习《父爱之舟》这课，去感受文中那浓浓的父爱吧。简单介绍作者吴冠中。3、检测字词。（1）、给生字注音。蚕 茧 掀 席 庙 屑 迪 暑 煮 枕（2）、联系上下文或借助工具书，弄清下面词语的意思。恍惚 启迪（3）教师指导难字、易错字书写。二、合作探究 再读课文，理清层次。1.用自己喜欢的方式读课文，看看文中写了哪些事？梦