六年级上册美术导学案-2《点的集合》 人教新课标.docxVIP

六年级上册美术导学案-2《点的集合》 本次美术导学案旨在通过学习点的集合这个艺术概念，培养学生的观察力和艺术创作能力。本文将介绍关于点的集合的相关概念和艺术形式，并提供一些创作练习来帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。 点的集合 点是视觉艺术中最简单的元素，但也是最基础和最重要的。通过对点的组合和排列，可以形成各种形状和图案。点的集合是指由多个点组成的一种艺术形式，可以是几何形状、图案、表现主题等等。 点的集合是视觉艺术中的一个非常常见的主题，可以在许多作品中看到，无论是绘画、雕塑、建筑、设计等等都有涉及到。例如，著名的印象派画家乔治·修拉的作品中，常出现由无数小点构成的画面，这样的点的集合可以形成丰富的色彩、光影和空间效果。 点的集合的创作形式和方法 几何形状 点的集合可以用来形成各种几何形状，例如正方形、三角形、圆形等等。这种形式在大型城市建筑、公共场所或装饰物中常见，充满了现代科技和设计感。 图案 点的集合也可以形成各种图案，例如动物、植物、人物、几何图案等等。在创作图案时，可以通过引入线条、色彩、形状等元素来更加丰富表现视觉效果。 主题表现 点的集合也可以用来表现一定的主题或意境，例如复古风格、未来科技等等。这种形式需要画家通过点的排列和组合，来呈现出独特的风格和意境，从而把艺术创作带入一个更为深刻的层面。 在创作点的集合时，可以使用各种不同的工具和材料，例如粉笔、彩色铅笔、水彩、颜料、喷漆等等，每个工具都有其独特的特点和使用方法。同时，创作时需要注重形和色的结合，使点的集合表现出更加美妙的视觉效果。 创作练习 以下是一些针对点的集合的创作练习，帮助学生更好地理解和掌握点的集合艺术形式： 练习一：几何形状 用粉笔或彩色铅笔画出多个正方形、三角形和圆形图形，然后在一个画板上组合成一个艺术品。考虑使用不同颜色和大小的图形，来增加艺术品的视觉效果。 练习二：图案 画出一个简单的动物图案（例如猫、鸟、鱼），然后通过点的排列和组合来进行填充。可以使用珠光颜料或水彩来增加艺术品的光泽感。 练习三：主题表现 创作一个“未来科技”主题的艺术品，使用喷漆或颜料来制作一个光线和数字排列的画面。可以在画面中加入不同的文本或符号来强调未来科技的特点。 总结 本文介绍了关于点的集合的相关知识和艺术形式，并给出了几个创作练习来帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。希望通过本次美术导学案的学习，能够帮助学生发掘自己的艺术天赋，培养学生对美的欣赏和创作能力。