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幼儿教育活动设计教案模板 最新幼儿教育活动设计教案（7 篇） 幼儿园教育在我国也属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿 园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性 等。以下是准备的最新幼儿教育活动设计教案范文，欢迎借鉴参考。 最新幼儿教育活动设计教案【篇 1】 活动目标： 1、在游戏中运用多种感官感知 8 以内的数，理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 4、有兴趣参加数学活动。 重点及难点： 运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量。 活动准备： 屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4 本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4 颗)、录音机、磁带。 活动过程 ： (一)语言引导、激发兴趣 表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。 (二)感官练习、感知数量 1、运用视觉感知数量。 第 1 页 共 17 页 (1)打开红魔法书：6 只苹果，找出 6 号房间的娃娃：鬼脸娃娃。 (2)打开绿灯魔法书：8 条鱼，找出 8 号房间的娃娃：惊讶娃娃。 说明：注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力。 2、运用听觉感知数量。 打开黄魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。 (1)5 下鼓声，举起 5 点卡片，找出 5 号房间的娃娃：开心娃娃。 (2)7 下鼓声，举起 7 点卡片，找出 7 号房间的娃娃：生气娃娃。 说明：听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导 并提醒幼儿数在心里。 3、运用触摸觉感知数量。 打开黑魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4 颗) ，举起4 点卡片，找出 4 号房间的娃娃：伤心娃娃。 说明：通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式，教师可提 醒幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得成功体验并了解方法。 4、请宝宝们学做各种表情 ，随着音乐欢快起舞。 教学反思 ： 基本完成了本节课预设的教育教学 目标 ，幼儿对老师的提问积极 响应 ，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位 ，要多让幼儿 表达 ，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 小百科 ：表情是一个汉语词语 ，拼音是 biǎo qíng，意思是表达 感情、情意。表现在面部或姿态上的思想感情。现代年轻人聊天多用 图片类表情来代替语言进行交流 ，并衍生出海峡两岸表情大战等年轻 第 2 页 共 17 页 文化交流事件。 最新幼儿教育活动设计教案【篇 2】 活动目标： 1、 了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。 2、 知道开心的笑有助于身体健康。 3、 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4、 学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 5、 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好 情感。 活动准备： 1、音乐：《粗心的小画家》《找朋友》不同的脸部表情教具、有 笑、生气、害羞、发怒的表情 2、一个小朋友的面部轮廓图，贴有五官 3、幼儿用书、练习册 活动过程： 一、教师放《粗心的小画家》音乐，以谈话的形式引出活动的主 题 1、 教师：丁丁是个粗心的小画家，他每次画画的时候 总是很 粗心。瞧 ，老师这儿还有丁丁的一幅画，让我们看看他的画上都少了 什么? 2、 幼儿观察后回答问题，并与教师一起一边往画上贴五官，一 边说说他们的作用。 第 3 页 共 17 页 二、带领幼儿玩变脸的游戏，引导幼儿讨论为什么笑会有助于身 体健康 1、 玩变脸 一个人做表情，大家猜。玩法(开始时大家一起念儿歌，嘴角弯 弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样?小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我 的心情好不好?当儿歌念完