高中语文：琵琶行并序 锦瑟作业二.docx

《琵琶行》《锦瑟》 一、语言文字运用 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 (　　) A.悯默(mǐn)　　　　　迁谪(zhé) 湓浦口(pén pǔ) 憔悴(qiǎo cuì) B. 幽咽(yè) 怅惘(wǎnɡ) 铮铮然(zhēnɡ) 嘈嘈切切(zāo) C. 冷涩(sè) 嫉妒(jí dù) 重唧唧(jī) 钿头云篦(diàn) D. 敛容(liǎn) 红绡(xiāo) 悄无言(qiāo) 东船西舫(fānɡ) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是(　　) A.转轴拨弦　银瓶乍破　连篇累牍　司马青衫 B. 转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 怅然若失 C. 轻拢慢捻 天崖海角 蓝田日暖 汗流浃背 D. 呕哑嘲哳 恬然自安 翻复无常 沧海一粟 3.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是 (　　) ①明年秋　②今漂沦憔悴　③因为长句　④同是天涯沦落人　⑤铁骑突出刀枪鸣　⑥暮去朝来颜色故　　⑦老大嫁作商人妇　⑧凄凄不似向前声　⑨门前冷落鞍马稀　⑩整顿衣裳起敛容 A.①⑤⑧ B.⑦⑨⑩ C.③④⑥ D.②④⑨ 4.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(感斯人言,斯天下之民至焉)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(移船相近邀相见,相逢何必曾相识)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(凝绝不通声暂歇,如听仙乐耳暂明)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(闻舟中夜弹琵琶者,寻声暗问弹者谁)) 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 每一种方言都是一个大宝库，________________，________________，________________。____________________，________________，________________。没有了语言，文化也荡然无存。 ①每一种语言背后都站着它所对应的磅礴的文化 ②任何一种文化的根本都是语言 ③拥有各种各样精妙的表达方法和惯用语 ④并且包含了文化的所有内容，一样不落 ⑤也可以说是文学的材料库 ⑥它们精准而有个性的表达效果令人拍案叫绝 A.⑥③⑤②④① B.②①④③⑥⑤ C.③⑥⑤②①④ D.②④①③⑤⑥ 6.当乐曲终了后，白居易泪湿青衫，他的朋友和琵琶女纷纷上前劝慰。请你根据他们各自的身份，想象一下他们所说的话。 (1)朋友说：__________________________________________________________　 (2)琵琶女说：__________________________________________________________　 7.把下面的几个句子合并成一个长句，可增删个别词语，但不能改变原意。 ①《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇之一。 ②大型实景历史舞台剧《长恨歌》就是根据它改编创排的。 ③该剧是以唐华清宫遗址为背景、以盛唐文化为主题的。 ④它也是中国首部真山真水真史的实景舞剧。 答：__________________________________________________________　 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读下面《琵琶行并序》选段，完成8～9题。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 8.在琵琶女演奏之前，诗人先写了她的调弦动作和神情，这样写有什么作用？ 答：__________________________________________________________　 9.这节诗中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，请按乐声的表现特点的不同填空。 (1)“大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的____________________________________________ (2)“小弦切切如私语”表现了乐声的____________________________________________　 (3)“间关莺语花底滑”表现了乐声的____________________________________________　 (4)“幽咽泉流冰下难”表