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多普勒效应计算问题处理三法作者：黄健康来源：《中学物理?高中》2015年第04期 多普勒效应是声波波源和观察者之间发生相对运动时，观察者感到声波频率发生变化的现象.由于声波是疏密变化的纵波，不像横波那么直观化，对于含波形图的多普勒效应计算题，许多教师感觉难以解释，而学生也常常不知如何入手解决问题这一问题，是高中物理“机械波”一章的难点问题.下面通过一道习题，谈谈多普勒效应计算问题的三种处理技巧和方法 例题利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参量，图1甲中仪器A和B通过电缆线驳接，B为超声波发射与接收一体化装置，而仪器A为B提供超声波信号源，而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形.现固定装置B，并将它对准匀速行驶的小车C，使其每隔固定时间发射一短促的超声波脉冲（如图1乙中幅度大的波形），而B接收到的由小车C反射回的超声波经仪器A处理后的时间已在图4乙中标出，其中T0和At为已知量，另外还知道该测定条件下声波在空气中的速度为v0，请根据所给信息可判断小车的运动方向和小车的速度大小. 通过对图1呈静态特征的入射波和反射波波形图分析可以知道，相邻两个入射声波（图1中幅度大的相邻两个声波）间隔时间，而相邻两个反射声波（图1中幅度小的相邻两个声波）的间隔时间T接=T0+At，由于T接＞丁声，f接 方法一选取相邻的二个声波实体进行分析研究 这种方法（技巧）是将声波视