八年级语文上册期末复习专题诗歌鉴赏类试卷（含答案解析）.docxVIP

八年级语文上册 期末复习专题 诗歌鉴赏类 试卷一、阅读下面两首诗，完成下列小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。丰乐亭游春三首（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。1．这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是　 　时的景物，欧阳修写的是　 　时的景物。2．欧阳修诗的三、四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。修辞手法：拟人、　 　表达效果：　 　3．本诗以“春”为着眼点，抒发了　 　的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 　 　。4．诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。二、阅读下面诗歌，回答后面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。5．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（　　）（　　）A．首联写作者出使，一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。B．颔联借用比喻，以“征蓬“、“归雁”自比，“征蓬”是反比，“归雁”是正比。C．颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒凉。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。D．尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。E．全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的寒外风光。6．为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。7．《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自答：然是圆的。这‘直’字似无道理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？三、阅读下面古诗，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。8．下列对这首诗赏析不恰当的一项是（　　）A．此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。B．“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。C．“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。D．此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。9．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。请说说妙在何处。四、阅读下面的古诗，完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！10．这首词在《花庵梦忆》中题作“记梦”，请分析词人着力描写梦境的目的是什么？11．近代梁启超评价此词：“绝似苏辛派，不类《漱玉集》中话。”请从场景角度赏析其豪放的艺术风格。五、阅读王安石的《登飞来峰》，按要求答题。登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。12．诗中最后两句蕴含的哲理是：　 　13．本诗和杜甫的《春望》都运用了夸张的修辞手法，使诗人表达的情感更突出、更鲜明。请结合两首诗中的相关诗句，分别进行赏析。六、阅读饮酒·其五（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。14．“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字用得非常精妙，换成“望”“看”字就没有这种效果。请你说说为什么？15．结合诗人的理想，谈谈你对诗中“真意”的理解。七阅读下面一首诗，然后回答问题。山中留客张 旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。16．首句中“弄”字有什么表达效果？17．这首诗表达了作者怎样的感情？八、阅读下面的诗歌，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。18．下列说法有误的一项是（　　）A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B．颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D．尾联直抒胸臆