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小学控辍保学实施方案
为全面贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》,普及九年义务教育,提高公民素质,降低辍学率,最大程度控制学生流失,结合我校实际特制定本方案。
以“一切为了学生的发展”为理念,依法实施九年义务教育,保障适龄青少年接受义务教育,防止学生辍学,全面推进素质教育,加强对控辍工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生各方面的力量,共同参与控辍工作,齐抓共管,常抓不懈,严格控制我校的辍学率。
1.提高认识。
提高对控制学生辍学工作的认识,全员培训,全校教师要充分地认识到普及九年义务教育是提高中华民族整体素质的基础,只有认真地搞好普及九年义务教育,才能使全民族的文化素质有一个较大的提高。控制学生辍学工作是依法实施义务教育的重要内容,是普及九年义务教育的一项重点工作。
2.入户走访。
通过一年级新生入户走访,发放“义务教育入学通知书”,通知适龄入学儿童、少年的父母或者其他法定监护人应按照《义务教育法》相关规定,依法送适龄儿童按时入学接受并完成义务教育。
4.核对落实。
5.跟踪核实。
6.管好学籍。
学校教导处要管好学籍,严格办理学生入学、转学、借读、休学、毕业等手续,把好关。要按计划要求与班主任核对人数,发现流失及时汇报。学校将采取有效措施,把流失生及时动员回校,确保适龄儿童和少年都能完成义务教育。
7.加强师德师风建设。
全校教师要加强师德师风建设,关心爱护每一位学生。严格执行有关考试及学生作业量的规定,切实减轻学生的课业负担。鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动。严禁体罚或变相体罚学生,更不允许随意将有错误的学生逐出课堂或校园。
8.有效宣传。
通过召开家长会及家访等途径,加强宣传,争取社会和家长的配合,齐抓共管,消除学生流失的潜在因素。
农村小学控辍保学实施方案篇二
为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,切实控制学生辍学,根据我校实际,特制定以下控辍保学方案。
一、指导思想
依法实施义务教育,保障适龄儿童接受义务教育,控制学生辍学,加强领导,决不让一个适龄儿童流失。
二、工作目标
全校巩固率达100%。
三、主要措施
(一)提高认识,依法巩固学生
1、根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童提供良好的学习环境。
2、每年3月、9月有组织、有计划的认真宣传《义务教育法》及其实施细则。
(二)加强管理,明确职责任务
1、要把巩固学生目标量化,实行责任制。
2、实行报告制度,要求各班辍学上报不过夜,班主任及时上报学校。如不按时上报,学校按规章制度对其处罚。
3、建立电子学籍档案,规范学生的转学、休学手续。原则上不能留级,因特殊情况确实需要留级休学的,报局有关领导审签,未经审签视为无效。杜绝学生无序流动,转学手续不全的学生,学校无权接收。
4、实行“一票否决”制度,凡有流失的学生,该班教师本年度不能评模、评优、晋级。
5、实施“爱心工程”,认真落实好“三免两补”政策。
(三)认真落实课程,提高学生学习兴趣
1、通过教师提升工程,提高教师的业务水平和工作能力,在育人上下功夫,以丰富的知识,高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来。
2、加强学生的德育工作,开展丰富多彩的课内外活动,不断增强学校的吸引力。
3、开全课程,开足课时,减轻学生课业负担,控制学生在校时间。
4、对学习暂时有困难的学生,不得歧视,要做到关爱到位,帮教耐心;完善后进生转化制度;要加强师德师风建设,提高教师的职业道德修养和业务能力,营造尊重、关爱学生的学习氛围,严禁歧视、体罚或变相体罚、讽刺、挖苦学习有困难的学生;端正教育思想,面向全体学生实施素质教育,教改控辍;坚决制止以转学、休学等方式让学习差的学生离开学校的做法。
5、建立新型的师生关系,发挥学生干部的作用,不断增强教师与学生,学生与学生之间的亲和力和凝聚力。
(四)用科学的评价机制,规范学校办学行为
建立教师、学生的评价制度,坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。
一、指导思想:
为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标:
在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。
三、工作重点:
(二)实行“三包一挂”,进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做
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