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21世纪中国心理学学术大会文献计量分析 一、 中国心理学学术研讨会概述 改革开放以来，中国心理学在学校建设、科学研究和服务社会方面取得了巨大成功。尤其是进入21世纪以来的近十年,我国心理学得到了蓬勃发展,在各个领域进行了积极探索,为经济社会发展做出了重要贡献。由中国心理学会举办的全国心理学学术大会一直受到心理学界的高度重视,从2001年到2009年,中国心理学会共召开了4届全国心理学学术大会。学术大会论文可以从一定程度上反映某一学术领域最新的研究动态2。本文采用文献计量法对中国心理学会2001年第九届学术大会(广州)、2005年第十届学术大会(上海)、2007年第十一届学术大会(开封)和2009年第十二届学术大会(济南)编印的《论文摘要集》中的论文进行统计分析,旨在通过现状分析,总结经验,发现问题,推动我国心理学的进一步发展。 二、 论文作者的统计 采用文献计量法对中国心理学会第九、十、十一、十二届全国心理学学术大会经学术委员会审查录取编印的《论文摘要集》中的论文进行统计分析,统计所用指标包括研究领域、研究方法、研究者三个方面。 (一) 研究领域 依据第十二届全国心理学学术大会《论文摘要集》的分类方法,将心理学的研究领域分为教育心理学、发展心理学等15类。 (二) 研究设计方法 研究方法统计分为研究设计方法和定性定量研究两类。其中研究设计方法根据莫雷等人3的分类,分为理论或思辨、