4.3《平面镜成像》PPT课件3-八年级物理上册【人教版】.pptxVIP

平面镜成像1、观察你自已的脸在平面镜中的像 （1）你的脸在平面镜中的像在镜面的前方还是后方？（2）平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？靠近或远离镜子时，其大小改变了吗？（3）当你的脸靠近或远离平面镜时，像也靠近或远离平面镜吗？探究平面镜成像的特点1、提出问题：平面镜所成的像有哪些特点呢?2、猜想与假设： ………… ……………………3、设计实验方案思考并讨论： (1)怎样确定像的位置？ (2)如何比较像与物大小关系？ 4、进行实验，记录实验数据实验步骤： （1）线上竖直立一块玻璃板 （玻璃板与线重合）作为平面镜（2）在玻璃板前放一支发光的蜡烛A, 玻璃板后放一支同样未发光的蜡烛B,移动蜡烛B,直到跟前面蜡烛A的像重合。（3）在纸上记下物和像的位置，并注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。(4)移动蜡烛A的位置，重复上述过程两次。(5)把蜡烛A和它的像的位置B用笔画线连起来，用刻度尺测量蜡烛和像到平面镜的距离，并将数据填在表格中。并观察像与物的连线与平面镜的夹角是否垂直？实验记录表格实验注意事项： a玻璃板要竖直，用夹子固定玻璃板。b白纸上留下实验痕迹。c. 移动蜡烛的位置多做几次实验。d.边做实验边记录数据实验次数像与物大小比较像与物的连线与镜面夹角大小关系（垂直或不垂直）像与物的到镜的距离/cm物距像距?1???2?? 3??结论：（1）像与物体的大小 （ 2)像与物到镜面的距离_______。 （3）像与物的连线与镜面_______。?5、分析实验数据，得出结论自学检测6.交流、评估1、为什么要做多次实验？2、为什么平面镜要与桌面垂直？3、你在实验过程中还存在什么疑问吗？游戏表演：摆造型1、你能利用两支蜡烛摆出正方形吗？还需借助什么器材？游戏表演：摆造型2、你能用3支蜡烛摆出正六边形吗？再给你一个平面镜呢？N2N1光的反射平面镜成像原理：.S’.SO1O2B1B2虚像：反射光线的反向延长线交点，不能呈现在光屏上。平面镜应用：课堂小结平面镜成像一、平面镜成像的特点1、像和物体大小相同对称2、像和物体到平面镜的距离相等3、像和物体的连线垂直于平面镜二、平面镜成像原理：光的反射（虚像）三、平面镜的应用： 1、成像 2、改变光的传播方向巩固提高1、身高1.7米的同学站在平面镜前1米的A点，他在镜中的像到镜面的距离 ,像的高度是 ,当他由A点向镜面靠近0.2米时，人与像之间的距离是 ，像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”）. 2、如图所示是四位同学画出的物体abc在平面镜中的像。其中正确的是( )。3-视频-9浇不灭的蜡烛.wmv课堂延3-视频-9浇不灭的蜡烛.wmv伸：浇不灭的蜡烛