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架起家庭艺术教育的桥梁 当代艺术教育是实施美育的重要 途径和手段通过美术教育 薯可以开发学生大脑的形象 思维，培养学生追求美、创造美的健康 心态。家长对美术教育的理解、支持 和参与，直接影响到学校美术教育的 效果和学生学习美术的积极性。然而， 我们对学生家庭美术教育的现状所 做的调查结果发现，很多家长对美术 教育认识模糊，不知道学习美术有什 么用。针对这种情况，我们就如何开 展家庭美术教育进行了一系列实践。 一、家庭美术教育现状的调査分析 1. 家庭美术教育情况调查 我们学校地处城乡接合部。对学生 家庭情况的调查结果显米:从事房屋租 赁的家长占35%,从事个体经营的家长 占22%,外来务工者占21%,?仅有12% 的家长受过高等教育、从事技术工作, 还有10%的家长待岗。很显然，学生家 长受教育的程度普遍不高，对美术知识 的了解很少，孩子学习美术的家庭氛围 不足。甚至一些家长认为学习美术没 用，只要把语数英学好就行，这使家长 很难理解和支持学生参加美术活动，直 接影响到子女学习美术的积极性。家庭 美术教育的现状不容乐观。 2. 家长对学生学习美术的影响 家长的重视是学生学习美术的动 力。家长能为孩子提供必要的美术用 具和材料，欣赏和重视孩子的作品，会 使他们增强信心，激发学习动力，从而 对美术学习保持持久、浓厚的兴趣。家长的审美情趣直接影响着孩子 学习美术的心态及状态。家长如果能 够鼓励孩子进行美术创作和大胆的 探索实践活动，充分尊重他们的人格， 给孩子以自由发挥的空间，就能使其 在美术创作中得到个性化的发展。 家长正确的教育方式能深化学校 美术教育。家长和孩子共同画画，利用闲暇时间带孩子走出室外，引导孩 子学会去寻找和挖掘那些蕴藏在普通 生活中的美等做法，能够使孩子养成 良好的观察习惯,拓宽艺术视野，对美 术创作始终兴致勃勃。 二、家庭美术教育的指导 1. 帮助家长更新教育观念 学校要定期召开家长会，传播现 代教育思想，帮助家长更新教育观念， 努力提高家长的素质，使他们认识到 美术教育是素质教育的重要组成部 分。要使家长明白美术教育的最终目 的是培养学生的生活技能和创造力， 使孩子以良好的心态、灵活的思维、健 康的体魄，适应社会的发展、变化和竞 争。要帮助家长树立科学正确的教育 观，注重对孩子的美术教育， 充分发挥 家庭教育的积极作用，更好地促进学 校的美术教育O 多元化评鉴学生的作品 美术是无错误学科。家长要学会 用欣赏、发展的眼光看待孩子的美术 作品，让孩子建立起对绘口的兴趣和 信心。家长在评价孩子作品时应充分 保护孩子的自信心，多表扬、多鼓励， 不要以成人,的审美标准评价孩子的 绘画作品。凌子很在乎别人对自己的 赞赏和批评，有些家长以像”和“不 像”为标准来衡量孩子的作品，甚至横 加指责、讽刺，会给孩子造成很大的压 力，形成心理障碍，久而久之会让他们 丧失学习自信，不利于崑术学习。 创设艺术氛围，提高家长的美 术欣赏能力 学校要不定期地举行学生美术作 品展，创设一种浓厚的艺术氛围，邀请 学生家长前来参加，共同欣貝这些出 自孩子笔下的一幅幅稚拙却靛满灵气 的作品。通过展览，学生的作品得到展 示，家长在思想上对美术教育也有了 .足够的重视。在活动中，父母加强了 对孩子内心世界的了解，亲子感情更 加融洽。教师和家长就如何正确辅导 孩子交换了各自的意见和建议，这些 活动有力地推动了美术教育教学工作 的开展O 举办美术教育讲座，指导家长 正确辅导孩子进行美术创作 我校定期举办美术教育讲座，积 极创设与家长共同探讨教育方法的机 会,并总结出了一些指导家长正确辅导 孩子进行美术学习的方法。例如：家长 应注意让孩子自己去观察生活,积累丰 富的视觉表象素材，并将它们表现在每 幅作品中。久而久之，孩子的绘画水平 自然会得到提高。有条件的家长可带 孩子去旅游，领略祖国的大好河山、风 土人情，开阔孩子的视野，增长见识，让 孩子用手中的画笔描绘出对美的感 受。家长要关注孩子的创作，经常和孩 子一起欣赏他们的美术作品，倾听孩子 的心声，给予肯定、鼓励，激发孩子创作 的热情，给予他们更大的学习动力。家 长还要创设多元化的美术文化氛围，为 孩子订阅画报、画册，带孩子参加各种 美术展览等。需要注意的是，家长不要 强迫孩子进行绘画，以免孩子把绘画当 成一种负担,产生厌学情绪，更不能以 个人的喜好指导孩子创作，压抑和扼杀 孩子天生的自信心和创造力，挫伤孩子 的绘画积极性。